Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Навыки и знания детей старшей группы детского сада

Навыки и знания детей старшей группы детского сада

Михнева Яна Борисовна
Михнева Яна Борисовна
DOCX
144
1

Первый шаг к успешному развитию детей в старшей группе детского сада - это понимание, какие навыки и умения они должны приобрести к 5-6 годам. В данной памятке для родителей собраны основные направления обучения, которые играют ключевую роль в формировании личности ребенка. Умение свободно ориентироваться в пространстве, знание своего адреса и фамилии родителей — это неотъемлемые части их безопасности и уверенности в окружающем мире.

Также важно, чтобы дети получили базовые представления об экологии. Они должны уметь называть растения и животных, описывать их, а также понимать, как они взаимодействуют с окружающей средой. Дети должны узнать о признаках живого, уметь отличать диких животных от домашних, а также знакомиться с сезонными изменениями в природе.

Развитие речи — один из самых критичных аспектов обучения дошкольников. Родители должны способствовать тому, чтобы ребенок правильно произносил звуки, формулировал грамотные и понятные предложения, а также развивал свой словарный запас, включая существительные, глаголы и прилагательные в своих же историях и рассказах.

Необходимо познакомить детей с литературой и развивать их интерес к сочинениям и чтению. Определение жанра, любимые произведения и персонажи — все это играет важную роль в формировании культурной осведомленности и эмоционального интеллекта. Кроме того, внимание к математике в рамках игровой деятельности способствует логическому мышлению и навыкам счёта.

К концу года жизни в детском саду дети должны будет научиться взаимодействовать с окружающими, находить общий язык и сотрудничать с другими детьми в игре. Помогите им в этом процессе, практикуя художественные навыки, такие как аппликация и лепка, а также конструирование, которые развивают креативность и пространственное мышление.

Вам будут интересны эти конкурсы: