| План проведения недели «Игры и игрушек»
во второй младшей группе
Задачи проведения недели: развитие интереса у детей к различным видам игр поддержка свободной творческой самореализации в игре развитие познавательной деятельности Совершенствовать двигательные умения и навыки; Способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи, дружбы, сопереживания. оптимальное использование игрового оборудования, способствующего активации игровой деятельности детей.
Понедельник. День сюжетно ролевых игр.
УТРО
Утренняя гимнастика со своими игрушками
Цель: развивать координацию движений, поднять эмоциональный
и мышечный тонус.
Нод: Ребенок и окружающий мир.
Тема: «Варвара краса, длинная коса.
Цель: Знакомить детей с трудом матери, дать представление о том, что мама проявляет
заботу о своей семье, о своем любимом ребенке. Формировать уважение к маме.
Сюжетно-ролевая игра «Больница» — на приеме у врача.
Цель: учить детей обыгрывать ситуации, связанные с личным опытом;
формировать умение брать на себя определенную роль.
Самостоятельная игровая деятельность с любимыми игрушками
Цель: обогащать игровой опыт детей, показывать пример сюжетных действий с различными игрушками.
ВЕЧЕР
Заучивание стихотворений А. Баpто из серии «Игрушки», танец маленьких утят.
Цель: развивать творческие способности детей, выразительную речь.
Игры с кубиками. «Строим сами» «Мебель для куклы».
Цель: учить строить мебель, самостоятельно отбирать детали,
различать из по цвету и форме; использовать разные
варианты создания мебели из кубиков и кирпичиков.
Вторник. «Моя любимая игрушка»(лепим, рисуем)
УТРО
Утренняя гимнастика с массажными мячами
Цель: развивать мелкую моторику рук, координацию движений.
Лепка «Изготовление погремушек»
Цель: научить делать погремушки из бросового материала, развитие мелкой
моторики рук, развитие воображения детей.
Задачи: - Учить обобщать объекты по выделенным признакам;
- Совершенствовать умения конкретно отвечать на поставленные вопросы;
- Показать образцы изготовления колобка и колбаски;
- Совершенствовать умение использовать изобразительные материалы (пластилин), закреплять практические навыки его использования;
- Закреплять умение отщипывать небольшие комочки пластилина,
раскатывать их между ладонями прямыми и круговыми движениями,
класть только на доску;
- Учить складывать из деталей целое изделие.
- Воспитательные:
- Способствовать умению помогать другим людям;
- Содействовать созидательной активности в ходе коллективного художественного творчества (подгрупповое изготовление колбасок и колобков), учить детей согласовывать содержание совместной работы со сверстниками, договариваться о том, что они будут делать и как они будут действовать;
- Стимулировать стремление к достижению результата;
- Продолжать формировать дружелюбное отношение между детьми;
- Закреплять умение аккуратно работать с пластилином.
3. Развивающие: -Развивать свободу общения ребенка со взрослыми и
сверстниками;
- Развивать нравственные чувства и эмоции (ответственное отношение к выполнению задания, взаимопомощь);
- Развивать желание активно участвовать в процессе;
- Развивать фантазию, воображение.
Методы и приемы:
Наглядные: работа с иллюстративным материалом, показ способа действия с пластилином, сюрпризный момент «приход Колобка».
Словесные: рассказ, объяснение, инструктирование воспитателя; ответы на поисковые вопросы.
Практические: групповая работа (лепка в группах колбасок и колобков), индивидуальная работа (составление из заготовок целостной поделки).
Материал к занятию:
- Иллюстрации поделок из колбасок и кружочков.
- - Доски, пластилин, формочки под готовые изделия.
- Кукла колобка из кукольного театра.
- Художественная литература.
- Иллюстрации к книге «Колобок».
Предварительная работа:
- Чтение сказки «Колобок»
- Дидактическая игра «Часть-целое», «Один-много».
- Придумывание сказок по картинкам.
- Рассказывание о любимой игрушке.
ВЕЧЕР
Беседа о мяче
Цель: рассмотреть разные виды мячей (размер, материал, форма, вызвать интерес
к данной игрушке. Подвижная игра «Мяч»
СРЕДА: Русские народные спортивные игры.
Утренняя гимнастика «Ребятам о зверятах»
Цель: создать эмоционально положительный настрой, развивать координацию движений.
Нод: ФЭМП
Тема: «Где лежат фрукты».
Цель: Учить различать и называть пространственные направления впереди- сзади относительно тебя. Упражнять в нахождении одного и многих предметов в окружающей обстановке.
Музыкально спортивный праздник. «Мы ловкие и смелые»
ВЕЧЕР Игра «Гуси-лебеди»
Участники игры выбирают волка и хозяина, остальные – гуси-лебеди. На одной стороне площадки чертят дом, где живут хозяин и гуси, на другой – живет волк
под горой. Хозяин выпускает гусей в поле погулять, зеленой травки пощипать.
Гуси уходят от дома довольно далеко. Через некоторое время хозяин зовет гусей.
Идет перекличка между хозяином и гусями:
Гуси-гуси! Га-га-га.
Есть хотите? Да, да, да.
Гуси-лебеди! Домой!
Серый волк под горой!
Что он там делает?
Рябчиков щиплет.
Ну, бегите же домой!
Гуси бегут в дом, волк пытается их поймать. Пойманные выходят из игры. Игра заканчивается, когда почти все гуси пойманы. Последний оставшийся гусь, самый ловкий и быстрый, становится волком.
Правила игры. Гуси должны «лететь» по всей площадке. Волк может ловить их
только после слов: «Ну, бегите же домой!»
Четверг «Театрализованные игры»
УТРО
Утренняя гимнастика
Цель: развивать координацию движений, поднять эмоциональный и мышечный
тонус детей.
Нод: Развитие речи.
Тема: Звуковая культура речи: звук и.
Цель: Упражнять детей в четком и правильном произношении звука и (изолированного
В словосочетаниях, в словах).
Беседа о театре
Цель: уточнить и обогатить знания детей о театре, видах театра, правилах
поведения в театре.
Инсценировка просмотр по сказке «Репка» детей старшей группы.
Цель: создать положительно-эмоциональный настроений, развить интерес к театрализованной деятельности, сказочным героям.
ВЕЧЕР
Пальчиковая игра «Дружная семья» инсценировка сказки.
Игры в уголке ряженья.
Пятница «День спортивных (подвижных) игр»
УТРО
Беседа «Чтоб здоровым быть»
Цель: формировать представления детей о значении движений в жизни человека.
НОД: Рисование.
Тема: «Сшили Тане сарафан».
Цель: Закрепить умение рисовать пальцем, ритмично нанося узор, выполнять движения под музыку. Закреплять понятие «один и много».
Подвижная игра «Самолеты"
Цель: поднять эмоциональный и мышечный тонус, развивать координацию
движений, упражнять в беге.
Музыкально праздник.
«Моя любимая игрушка»
ВЕЧЕР
Спортивные игры.
(П. И.: «Лохматый пес», «Беги ко мне»)
Цель: развивать ловкость, быстроту, смекалку, координацию движений |
