- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Опасности в быту: Конспект интегрированного занятия для детей 4-5 лет
- →
Опасности в быту: Конспект интегрированного занятия для детей 4-5 лет
Данный конспект интегрированного занятия по социально-коммуникативному развитию предназначен для детей возраста 4-5 лет и охватывает важную тему "Опасности в быту". Этот материал разработан для новых форматов взаимодействия между детьми и воспитателями, позволяя углубить понимание детьми основных понятий о предметах, которые могут представлять опасность дома. Понимание того, какие предметы могут нанести вред, — один из ключевых аспектов безопасного и ответственного поведения детей в повседневной жизни.
Цель занятия заключена в создании условий для формирования у дошкольников представлений о колющих и режущих инструментах, которые они могут встретить в быту. Обсуждение и наглядные примеры помогут детям понять, как правильно обращаться с такими предметами и почему их использование требует особой осторожности. Задачи занятия включают формирование представлений об опасности, развитие умения описывать предметы по их характеристикам и укрепление мелкой моторики через интерактивные игры.
Занятие начинается с увлекательного процесса, когда воспитатель обращает внимание детей на сюрприз в кабинете. Это создает атмосферу ожидания и интереса. Воспитатель демонстрирует детям корзину с клубками и предлагает им исследовать содержимое: дети учатся характеризовать предметы по цвету и фактуре. Далее воспитатель плавно переключает внимание на острые и колющие инструменты, такие как ножницы, иголки и спицы, объясняя их опасность и необходимость их бережного обращения.
В процессе занятия используются загадки и игровые элементы, которые помогают закрепить полученные знания о безопасном обращении с предметами. Дети активно участвуют в обсуждениях, отвечают на вопросы и делятся своими наблюдениями. Это способствует формированию у них безопасных привычек и повышает уровень их социализации. Важным моментом также является знакомство с альтернативными способами использования инструментов, например — шитья без иголки, что развивает их фантазию и навыки.