Создание одуванчика из салфеток: творчество и развлечение для детей
В данной статье рассматривается увлекательная тема создания цветков из бумажных салфеток, а именно одуванчика. Этот процесс не только развивает творческое мышление детей, но и способствуют развитию их мелкой моторики. Салфетки становятся основным материалом для создания удивительных экземпляров, которые можно использовать как декор для домашнего праздника или просто для веселого времяпровождения на занятиях.
Начнем с подготовки, нужно иметь под рукой все необходимые материалы: салфетки, ножницы, клей и цветной картон. Главное - это настроиться на позитив и желание создавать. Процесс создания одуванчика состоит из нескольких этапов, где дети учатся работать в команде, обсуждают различные идеи и развивают свои навыки. Работая с салфетками, они не только сделают красивую поделку, но и узнают, что даже обыденные вещи могут преобразиться в нечто уникальное.
Мастер-класс включает элементы безопасности, что очень важно при работе с ножницами. Дети обучаются правилам осторожности, что позволяет создать безопасную и благоприятную атмосферу для творчества. После этого приступают к практической части занятия, где каждый шаг объясняется и демонстрируется. Это создает у детей уверенность и позитивный настрой, позволяя каждому проявить свою индивидуальность в создании своих одуванчиков.
Занятие завершается созданием общей композиции и веселой физкультминуткой, что вносит дополнительный элемент игры. Фотография на память фиксирует достижение и создает положительные эмоции. Рекомендуем проводить подобные занятия для развития навыков детей в сочетании с игрой и увлечением, таким образом, они учатся создавать красоту своими руками.
НОД
«Волшебный мир бумаги»
Подготовила: Цагараева И.А.
Тема: Цветы из салфеток. «Одуванчик»
Цель:
- развитие творческого мышления и воображения детей на основе знакомства с технологией изготовления изделий из бумажных салфеток; познакомить детей с техникой изготовления ручных изделий из двухслойной салфетки; научить изготавливать цветок в данной технике;
- коррекция мелкой моторики рук посредством вырезания деталей изделия;
- воспитывать у детей аккуратность, дисциплинированность, внимательность, усидчивость;
- развивать коммуникативную компетентность при работе в группах, желание создавать красоту своими руками – формировать личностную компетентность.
Ход:
1.Готовность к занятию
Для занятия нам потребуются: салфетки, ножницы, степлер, клей, цветной картон, вырезанные заранее прямоугольники из зеленой бумаги, простой карандаш и хорошее настроение.
2. Постановка цели занятия
На сегодняшнем занятии мы будем работать с необычным материалом, мы будем осваивать технику изготовления изделий из столовых салфеток.
3. Вводная беседа
Салфетки – неизменный атрибут праздничного стола, маленькая, но очень полезная деталь, к которой мы все привыкли. Ребята, а что вообще можно изготовить из простых столовых салфеток?
– Оказывается, из совсем обычных простых салфеток, которыми мы пользуемся в столовой, можно сотворить своими руками массу интересных и красивых вещей.
- Сегодня мы попробуем выполнить композицию из весеннего цветка, а название цветка, вы мне скажете сами, отгадав загадку:
Держит девочка в руке
Облачко на стебельке.
Стоит дунуть на него —
И не будет ничего. (Одуванчик)
4.Техника безопасности при работе с ножницами.
Перед тем, как начать выполнять изделие, давайте повторим правила безопасности при работе с ножницами.
Т.Б. при работе с ножницами
- Без разрешения учителя не бери инструменты.
- Ножницы кладут с правой стороны кольцами к себе.
- Не держи ножницы концами вверх.
- Не оставляй их в открытом виде.
- Передавай ножницы кольцами в сторону товарища.
- При работе следи за пальцами второй руки.
5.Практическая работа
- Работать будем поэтапно. Каждый изготовит свой одуванчик, а потом составит свою композицию.
1. Возьми столовую салфетку, состоящую из трёх слоёв. Раздели все слои.
2. Возьми два тонких слоя и сложи каждый вчетверо.
3. Сложи каждый слой ещё раз вчетверо.
4. Наложи слои друг на друга.
5.Соедини все слои, пробив их степлером.
6. Пробей для прочности ещё раз, расположив скрепки крест-накрест.
6.Физкультминутка
Шла по городу Весна,
Кошелёк несла она.
Краски яркие и кисти
Нужно было ей купить.
Приоткрыла кошелёк,
А монетки
Скок, скок, скок!- Раскатились,
убежали,
Одуванчиками стали.
По шаблону обведи круг и вырежи.
Сделай надрезы глубиной примерно 10 мм через равные промежутки.
Подними верхний тонкий слой.Сожми его пальцами вокруг центра.
Поднимай следующие слои и также сжимай их пальцами.
Подними все слои друг за другом. Можно поднимать по 2—3 слоя одновременно.
Получился пышный цветок.
7. Пальчиковая гимнастика
Как у нашей Ирочки
Есть на ручках пальчики.
Есть мизинчик, безымянный,
Средний, указательный
И большой. Их имена
Запомним обязательно.
Раз, два, три, четыре, пять –
Начинай считать опять.
Пять, четыре, три, два, раз.
Сколько пальчиков у нас?
Чтобы сделать листочки для одуванчика, возьми полоски бумаги размером 3,5-4 см на 8-10 см и сложи пополам (обведи по шаблону листья). Отрежь.
Вырезай зубчики по частям. Сначала делай надрез перпендикулярно линии сгиба, затем надрез наискосок.
Разверни листок и немного выгни его. Вырежи несколько листочков разного размера и разных оттенков. Приклеивай к основе только нижнюю часть листа. Для стебля сверни трубочку из полоски тонкой бумаги и приклей к основанию цветка.
Обобщение
- В конце нашего занятия давайте сделаем общую фотографию с нашим изделием. Занятие окончено. Молодцы!
