Конспект занятия по теме «Дикие животные» для детей

Конспект занятия по развитию речи по теме: «Дикие животные» Ход занятия. -Ребята, нам сегодня пришла телеграмма: «Срочно приходите, Срочно помогите! Происходят чудеса, Не поделим мы леса. Нас волшебник напугал, Нас он всех заколдовал. Мы забыли, кто мы есть, Что нам пить и что нам есть. Выручайте, приходите И нас срочно помирите!» Жители леса. -Ну что, отправимся на помощь к животным?  -Скажите, как называют животных, которые живут в лесу?  Дети: Дикие животные.  Учитель: Правильно, все эти животные – дикие. А как вы думаете, почему их так называют?  Дети: Потому, что эти животные живут в лесу, сами о себе заботятся, сами добывают себе еду.  Учитель: Чтобы отправиться на помощь, мы с вами должны вспомнить, какие животные живут в лесу. Закрывайте все глаза я произнесу волшебное заклинание и мы очутимся с вами в лесу. -Давайте все посмотрим на экран.  Посмотрите ,кто же это? Дети: Медведь?  Учитель: Рассмотрите медведя. Расскажите, какой он? Какие у него лапы?  Дети : Медведь большой, сильный, коричневый. У него длинные когти и сильные лапы.  Учитель: Правильно, это медведь. А как называют дом медведя?  Дети: Берлога  Учитель: Хотите посмотреть, как зимует медведь в берлоге? Посмотрите на экран.  (дети смотрят на слайд со спящим в берлоге медведем)  Учитель: Всю зиму спит медведь в берлоге. Только весной проснется.   - Ой, смотрите, Под кустом, под кустом,  Кто-то с рыженьким хвостом –  Как вы думаете, кто это?  Дети: Лиса  Учитель: Молодцы. Рассмотрите лису. Расскажите, какая она? Какой у неё хвост? Дети: Лиса рыжая, красивая, хитрая. У неё пушистый, длинный хвост. Учитель: Это лисичка, у лисы рыжая пушистая шубка, маленькие ушки и большой хвост. Лиса хитрая. Часто ее в сказках называют плутовка, что означает обманщица. Лиса не меняет своей шубки. Она и зимой и летом рыжего цвета.  Учитель: Под кусточком лисий дом.  Как называется дом лисички?  Дети: Нора.  Посмотрите на экране – это лисья нора. Вход в нее узкий, длинный. А внутри нора просторная, удобная. - На нашей елочке, на сучке висит грибок. Чьи это запасы?  Дети: Белочки  Учитель: Верно. Рассмотрите белку. Расскажите, какая она? Какие у неё ушки и хвост? Где живет белка? Как называется ее домик? (Дупло.) Учитель: Почему белка так высоко дом свой делает?  Дети: Чтобы другие звери не достали  Учитель: Как белочка от мороза спасается?  Дети: Прячется в дупле и хвостиком вход закрывает.  Учитель: Посмотрите, какой у белки хвостик – большой, пушистый.  Учитель: У медведя есть берлога, у лисы – нора, у белки — дупло, а где же зайка живет? Какой у него домик?  — Нет у зайки домика, под кусточком поспал и убежал.  Учитель: Давайте рассмотрим зайку. Расскажите, какой он? Какие у него ушки? Дети: — Зайка маленький, беленький, пушистый. У него длинные ушки. Учитель: — Вспомните, какую шубку носит заяц зимой, и на какую шубку меняет её весной? Дети: — Зимой у зайки белая шубка, а весной он меняет её на серую. -Зайчик ускакал, пришел новый житель.  Кто это дети?  Дети: Ежик.  - Расскажите, какой он?  Дети: Мордочка ежа вытянутая. Нос острый и постоянно влажный. Глаза круглые черные, уши маленькие, закругленные. На теле ежика находятся иголки. Растут иглы так же, как и волосы. На голове и брюхе растет густая жесткая шерсть. На лапах по пять пальцев, когти острые.  Учитель: У нас осталась еще одна картинка с животным:  Серый страшный и зубастый  Произвел переполох,  Все зверята разбежались  Напугал зверят тех, …..  Дети: это волк  Учитель: Расскажите, какой он?  Дети: Волк сильный, смелый, умный.  Всегда ходит в серой шубке. У волка длинный и протяжный вой.  Учитель: Посмотрите, у волка тоже есть дом, посмотрите какой он. Его дом называется логовом.
Дидактическая игра «Кто где живет?» - В дупле живет …( белка),
— В логове живет… (волк),
— Под кустом дрожит …(заяц),
— Зимой в берлоге спит….(медведь),
— В норе живёт …(лиса), Договори словечко: А сейчас мы вместе сочиним стихотворение про лесных жителей: Летним днем, простой тропой, Звери шли на водопой: За мамой зайчихой прыгал….  Дети: зайчонок.  - За мамой волчицей топал…  Дети: волчонок.  - За мамой лисицей крался…..  Дети: лисенок.  - За мамой медведицей шел ……  Дети: медвежонок. - За мамой бельчихой скакал…..  Дети: бельчонок.  - За мамой ежихой плелся ….  Дети: ежонок. Работа на карточке. Раскрасить животное, которое спит всю зиму. Презентация сказки « Колобок»