Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Яшелчә һәм җиләк-җимешләр проектында белем алуда уеннарның роле

Яшелчә һәм җиләк-җимешләр проектында белем алуда уеннарның роле

Хуснуллина Кадрия Файзрахмановна
Хуснуллина Кадрия Файзрахмановна
DOCX
167
2

Проектның максаты - балаларга яшелчәләр һәм җиләк-җимешләр турында мәгълүматны системалаштыру һәм аларның аларны куллану күнекмәләрен үстерү. Уеннар ярдәмендә белем алу - бу процессның күңелле һәм эффектив булуын тәэмин итә. Балалар, уйнап, табигатьнең ничә йөз төрен белеп кенә калмый, ә бәлки аларга табигатькә сакчыл караш формалаштыра.

Кичә барысында «Яшелчә бәхәсе» шигыре укылды, ул балаларның шигъри фикерләвен үстерергә ярдәм итте. Соңыннан шигырь буенча сораулар биреп, балаларның укыган сүзләрдән нәтиҗәләр ясап, актив катнашуын эш алып барылды. Әлеге төр сораулар, алар өчен кызыклы һәм уйландырырлыкты тәэмин итте, шул ук вакытта белемнәренә бәйләп, яшелчәләрнең файдасын бәяләү өчен стимул бирде.

Нәкъ шул ук вакытта, табышмаклар уеннары аша да балалар үткән теманы ныгытып, иҗади фикерләү сәләтләрен үстерә алдылар. Корткыч, әмма кызыклы табышмаклар балаларны уйландырып кына калмый, моңа өстәп, һәр җаваптан соң, яшелчә муляжлары белән кәрзингә җыя башладылар. Уйнау барышында һәр бала үзен актив катнашучы итеп хис итте, бу аларның шатлыгын һәм иҗади осталыгын арттырды.

Кичә, шундый күңелле уеннар һәм мәктәпкәчә яшьтәге балалар өчен кызыклы форматлар аша, проектның асыл максатын уңышлы рәвештә тормышка ашырырга мөмкинлек бирде. Перспективада, яшелчә һәм җиләк-җимешләр турында белемен арттыру, безнең җәмгыятьнең сәламәтлегенә һәм табигатькә сакчыл караш ясау өчен мөһим булып тора. Уеннар өйрәтүче, белем алучы һәм кызыксынучан балаларны формалаштырырга ярдәм итә.

Вам будут интересны эти конкурсы: