Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Педагогический проект «Чудесные зёрнышки» в детском саду №91 г. Шахты

Педагогический проект «Чудесные зёрнышки» в детском саду №91 г. Шахты

Бессонова Ирина Евгеньевна
Бессонова Ирина Евгеньевна
DOCX
137
2

Проект «Чудесные зёрнышки» разработан воспитателем МБДОУ детский сад №91 г. Шахты Ириной Евгеньевной с целью создания условий для развития познавательных и творческих способностей у детей. В ходе реализации данного проекта воспитанники средней группы получат уникальную возможность не только наблюдать за процессом прорастания семян, но и активно участвовать в уходе за ними, что немаловажно для формирования их исследовательских навыков.

В процессе работы над проектом, который длится пять недель, дети узнают о необходимости таких элементов, как свет, тепло и влага для успешного прорастания семян. Воспитатели и родители активно включаются в этот процесс, поддерживая детей на протяжении всего проекта, что способствует укреплению взаимодействия между семьей и детским садом.

Основные задачи проекта включают формирование экологической грамотности у детей через практическое взаимодействие с растениями. Воспитанники не только ухаживают за посаженными семенами, но и фиксируют изменения, учатся сравнивать и анализировать, что развивает их наблюдательность и критическое мышление.

Предполагаемые результаты проекта заключаются в том, что дети научатся не только сажать и ухаживать за растениями, но и будут способны делиться своими впечатлениями о процессах, которые они наблюдают. Они познают красоту молодого зелёного мира и осознают своё участие в этом. Этот проект служит основой для формирования ответственности и заботы о природе с раннего возраста.

В ходе практических мероприятий, таких как педагогические игры, беседы и зарядки, дети будут развивать коммуникативные навыки, мелкую моторику, а также творческое мышление. Заключительным этапом станет презентация результатов проекта, где дети смогут продемонстрировать свои достижения и поделиться ими с родителями, что станет яркой вехой в их образовательном процессе.

Предпросмотр



РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
РОСТОВСКАЯ ОБЛАСТЬ


муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад №91 г. Шахты Ростовской области
346500, Россия, г. Шахты Ростовской области, пр. Чернокозова ,140а,
тел. 8(8636)22-59-76, е-mail:mdou-91@mail.ru
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Педагогический проект «Чудесные зёрнышки»


Разработал: воспитатель МБДОУ
детский сад №91 г.Шахты Бессонова Ирина Евгеньевна


Вид проекта: 
Краткосрочный, практико-ориентированный проект.
Продолжительность проекта: 
5 недель.
Участники проекта:

  • дети средней группы,

  • воспитатели,

  • родители воспитанников.


Цель проекта: 
создание условий для развития познавательных и творческих способностей детей в процессе реализации образовательного проекта «Чудесные зёрнышки».
Задачи проекта:

  1. Формировать представления детей о необходимости света, тепла, влаги, почвы для прорастания зёрнышек, делать выводы.

  2. Учить детей ежедневно ухаживать за посаженными зёрнышками в комнатных условиях.

  3. Фиксировать представления детей о происходящих изменениях, сравнивать, анализировать.

  4. Развивать коммуникативные навыки.

  5. Формировать навыки исследовательской  деятельности, инициативность.

  6. Развивать мелкую моторику, усидчивость, творческое мышление и воображение.

  7. Активизировать внимание, память, обогащение словарного запаса, развивать речь.

Предполагаемый результат:

  1. Дети научатся сажать и ухаживать за зёрнышками, познакомятся с условиями их содержания.

  2. Дети научатся подмечать красоту молодой зелени.

  3. У детей сформируются знания и представления о почве, о прорастании зёрнышек в стаканчиках с почвой в комнатных условиях.

  4. Дети научатся видеть результаты своего труда и рассказывать о своей деятельности.


Подготовительный (организационный) этап:

  • подбор зёрен ;

  • заготовка почвы, её рассматривание;

  • дидактическая игра «Узнай на ощупь» (зёрна овса, гороха, пшена);

  • беседа «Каша-матушка наша»;

  • предложить родителям приготовить своим детям овсяную, гороховую, пшённую каши;

  • приготовление стаканчиков с землёй (по количеству детей);

  • изготовление таблички-указателя с датой посадки.

Практический (основной) этап

  1. Просмотр видео «Прорастание семени», «Посадка зёрен овса», (познание);

  2. «Условия, необходимые для прорастания зёрен», «Развитие живого растения» (познавательно-исследовательская деятельность);

  3. Зарисовка в дневниках наблюдений «Безжизненные» зёрнышки превращаются в живые растения» (творчество);

  4. Составление рассказов «Как мы сажали зёрнышки», «Превращение зёрнышек в живые растения» (коммуникация);

  5. Беседа «Полезная пища» (здоровье);

  6. Изготовление поделки «Весенняя полянка» (совместная деятельность детей и воспитателей);

  7. Физминутка (физическая культура)

Мы маленькие зёрна (присели)
Сидим пока в земле (коснуться руками пола)
Вот солнце пригревает (встаём)
И мы растём в тепле (тянемся руками вверх)
Боимся непогоды:
Грозы, дождя и вьюг (наклоны)
Из зёрен вырастают (тянемся на носочках)
Колосья там и тут.


Заключительный (диагностический) этап – подведение итогов реализации проекта:

  1. Презентация «Чудесные зёрнышки»;

  2. Вручение подделок «Весенняя полянка» мамам.


Список использованных источников


http://planetadetstva.net/vospitatelam/starshaya-gruppa/nod-s-ispolzovaniem-texnologij-triz-i-modelirovanie-puteshestvie-koloska.html
http://zooflora.ru/plody-i-semena/kak-ustroeny-i-prorastayut-semena/
www.youtube.com/watch?v=nzJYwlq2MAs