- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Театрализованные игры как средство развития творческих способностей детей
- →
Театрализованные игры как средство развития творческих способностей детей
В современном обществе все более актуальной становится задача развития творческих способностей у детей, и театрализованные игры являются одним из наиболее эффективных средств для достижения этой цели. В рамках нашего мастер-класса, направленного на интеграцию родителей в театральную деятельность, мы предлагаем уникальную возможность взаимодействия, где каждый сможет раскрыть свой творческий потенциал.
Основная цель данного мастер-класса – помочь родителям научиться организовывать развивающее взаимодействие с детьми через театрализованную деятельность. Мы стремимся приобщить родителей к театрально-культурной жизни дошкольного образовательного учреждения, что не только обогатит их опыт, но и создаст крепкие связи в родительском коллективе.
В ходе мероприятия участники будут знакомиться с различными театрализованными играми, которые, безусловно, увлекут как детей, так и взрослых. Мы поговорим о том, как театрализованные игры развивают не только креативность, но и эмоциональный интеллект детей, формируя в них уверенность в себе и способность выражать свои чувства в разных формах. А родителям будет предоставлена возможность погрузиться в этот удивительный процесс.
Каждый родитель сможет стать частью сказки, разыграть интересные роли и, таким образом, создать совместный эмоциональный опыт, который укрепит отношения между ним и ребенком. Мы уверены, что такие занятия не только создают пространство для веселья, но и формируют основы для культурного и эмоционального развития личности детей. В завершение мастер-класса мы подведем итоги и поделимся впечатлениями, подарив каждому участнику частичку театрального волшебства.
Мастер-класс для родителей
«Театрализованные игры как средство развития творческих способностей детей»
Цель: способствовать развитию навыков организации развивающего взаимодействия детей и родителей в процессе театрализованной деятельности
Задачи:
1. Приобщать родителей к театрально – культурной жизни ДОУ, посредством вовлечения в совместную театрализованную деятельность;
2. Дать родителям представление о том, что театрализованные игры являются средством развития творческих способностей детей.
3. Содействовать развитию интереса у родителей и детей к театрализованным играм; вызвать желание применять их на практике;
6. Способствовать сплочению родительского коллектива, вовлечению в жизнедеятельность группы.
Участники: родители и воспитанники средней группы
Ход мастер – класса:
Организационный момент.
Воспитатель:
- Здравствуйте, дорогие родители и дети. Я очень рада Вас видеть. Сегодня я вас приглашаю в мир театра.
- Как же театр влияет на нас. Человек, который любить театр, он какой? (талантливый, музыкальный, терпеливый, инициативный, эрудированный, творческий)
- А поможет нам отправиться в мир театра мама Вики, Александра Валерьевна, она работает актрисой в театре.
Основная часть.
Родитель:
Раз, два, три, четыре, пять —
Вы хотите поиграть?
Называется игра
«Разминка театральная».
Бывает, без сомнения,
Разное настроение,
Его я буду называть,
Попробуйте его показать.
(Родители и дети показывают разное настроение: грусть, радость, спокойствие, удивление, страх, восторг, ужас.)
Спасибо! Ваши эмоции меня потрясли.
- А сейчас, я предлагаю вам проявить свои творческие способности и стать артистами. Сказку все мы очень ждали. Сказку в гости мы позвали. А как называется она? Отгадайте вы друзья.
Стоит избушка-
Резная верхушка,
А живут в ней дружно
Лесные зверюшки.
(Теремок)
Воспитатель:
- К сожалению, у нас нет костюмов. Что же делать?
Дети и родители: можно показать животное с помощью движений, изменить голос.
Родитель:
- Давайте договоримся, кто какую роль будет исполнять.
Кто будет мышкой?......
(Разыгрывание родителями и детьми сказки «Теремок»)
Родитель:
- Тут и сказочке конец,
А кто играл в ней — молодец!
Подведение итогов. Рефлексия
Воспитатель:
- Вам понравилось быть артистами.
- Какими мы с вами были артистами?
- Получился у нас маленький спектакль?
- Что мы для этого делали? (старались изображать движения животных, чётко произносить слова)
- Где можно поиграть в подобные театрализованные игры? (Дома, на празднике, во дворе)
Если Вам понравилось наше путешествие в мир театра - прикрепите на занавес белую улыбающуюся театральную маску, а если нет – чёрную грустную.
