Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Сюжетно-ролевая игра «Мы – волонтёры»: Природа нуждается в помощи!

Сюжетно-ролевая игра «Мы – волонтёры»: Природа нуждается в помощи!

Бессмертных Любовь Николаевна
Бессмертных Любовь Николаевна
DOC
191
0

Важность воспитывать у детей экологическую сознательность становится все более актуальной в наш век. Сюжетно-ролевая игра «Мы – волонтёры» предоставляет уникальную возможность погрузить детей в мир добра и заботы о природе. В ходе подготовки данной игры, педагоги могут донести до маленьких участников, что добровольная помощь экологии и забота о природе - это не только благородная, но и необходимая задача, с которой справиться может каждый из них.

В процессе игры дети знакомятся с важными профессиями, такими как эколог и лесник. Они учатся не только рационально использовать природные ресурсы, но и понимать, как наши действия влияют на окружающую среду. «Компания лесника», отправляющая детей в лес за заданиями по очистке и благоустройству, помогает развить у них чувство ответственности за природу и её обитателей.

Участие в игре побудит детей к решению практических задач: они будут собирать мусор, развешивать кормушки и изготавливать угощения для лесных жителей. Готовя какие-либо элементы для игры, педагоги могут внести элементы творчества, таким образом, каждый ребенок сможет внести свою лепту в общий процесс, ощущая свою значимость. Дети смогут не только обучиться экологии, но и развить свои творческие способности в процессе создания кормушек или собирания фруктов для белочек.

Игра также затрагивает важные аспекты дружбы и партнёрства в команде. Работая вместе над одним общим делом, дети получат возможность развивать коммуникативные навыки и учиться работать в команде. «Мы несём добро, тепло и свет!» - девиз волонтёров, который будет звучать во время игры, вдохновит детей на добрые поступки, создавая атмосферу тепла и поддержки.

Таким образом, сюжетно-ролевая игра «Мы – волонтёры» является не просто развлечением, а важным шагом на пути к формированию гражданской и экологической ответственности у детей. Она помогает осознать, что забота о природе начинается с каждого из нас, и что даже маленькие шаги могут привести к большим переменам.

Предпросмотр

Подготовка к сюжетно-ролевой игре «Мы – волонтёры».


Цель: воспитывать в детях экологическую и гражданскую сознательность.


Задачи: * познакомить детей с профессиями эколог, лесник,
* объяснить детям, кто такие волонтёры,
* закреплять правила поведения в природе.
Материал: письмо от лесника, стакан с грязной водой, чистый пустой стакан, марля, воронка, руль, пластилин, кормушки, набор «Собери бусы. Овощи», запрещающие знаки, площадка, оформленная под лес.


Ход игры:
Вос.: - Ребята, к нам в детский сад пришло письмо от лесника. Он просит нас помочь навести порядок в лесу, и подготовить его к встрече зимы. Давайте с вами подумаем, чем мы можем помочь леснику.


Дети: - Мы можем собрать мусор в лесу, развесить кормушки, заготовить угощение для белочек.


Вос.: - А кто ещё следит за чистотой природе: чистотой воздуха, водоёмов, за добрым отношением к животным, растениям?
Дети: - Это экологи.


Вос.: - Но сегодня я предлагаю вам стать ВОЛОНТЁРАМИ. Это люди, которые приходят на помощь всем, кому она необходима. Девиз волонтёров: «Мы несём добро, тепло и свет!».
А сейчас нам пора заняться заготовками зёрнышек для птиц, и нанизать на ниточку овощи и фрукты для белочек.


Творческий блок: дети делают из пластилина зёрнышки, нанизывают бусы-овощи на шнурок.


Вос.: - А что ещё мы возьмём с собой?


Дети: - мешки для мусора, запрещающие знаки, заготовки для зверей.


Вос.: - А отправиться в лес я предлагаю на автобусе. Давайте вместе его построим.
( дети строят автобус из стульчиков)
Вос.: - Прошу всех занять места в автобусе. Тимур у нас будет водителем, а я кондуктором. Прошу вас оплатить проезд. Отправляемся в путь. Счастливого пути.
(звучит песня «Мы едем, едем, едем…»)
Вос.: - Ну вот мы и приехали. Приступаем к работе (дети самостоятельно находят применение своим силам: собирают мусор, развешивают кормушки, бусы для белочек, устанавливают знаки).


Вос.: - Ребята, смотрите какая грязная речка в этом лесу. Я предлагаю её очистить.
Опыт: очищение воды с помощью марли, угля и воронки.


Вос.: - Ну, вот и привели лес в порядок. Теперь он готов к зиме. Давайте поиграем в игру «Вокруг себя обернись и в зверя превратись» (злой волк, трусливый заяц, хитрая лиса, встревоженная белка, косолапый медведь, колючий ёж).
(дети играют)


Вос.: - Нам пора возвращаться в детский сад. Занимаем места в автобусе.
Дети возвращаются в группу. Продолжаются самостоятельные игры.