Конспект НОД по речевой деятельности «Что выросло в огороде?»
В данном документе представлен конспект НОД по речевой деятельности, который проходит в средней разновозрастной группе детского сада «Солнышко». Эта программа направлена на развитие навыков описательного рассказа у детей и знакомит их с разнообразием овощей, садоводства и основными принципами работы в группе. Воспитатель, Т.А. Буянова, создает увлекательную атмосферу, которая мотивирует детей участвовать в процессе обучения.
Конспект начинается с живого знакомства детей с темой занятия. Воспитатель представляет сценарий, где появляется заяц с корзиной овощей, который просит помощи в составлении описательного рассказа. Это интерактивный элемент занятия создает чувство участия и заинтересованности у детей, стимулируя их активность и общительность. Дети получают возможность не только слушать, но и активно взаимодействовать с материалом.
Основная цель занятия заключается в том, чтобы развить у детей умение составлять описательные рассказы. Программа включает в себя образовательные, развивающие и воспитательные задачи. В результате выполнения этих заданий дети не только научатся описывать овощи насыщенным языком, но и погрузятся в две образовательные области: речевое развитие и познавательное развитие. Методические приёмы, используемые в ходе занятия, включают классификацию овощей и фруктистого применения игрового метода для успешного освоения материала.
Занятие проходит в формате игры, где дети поэтапно составляют свои описания. Воспитатель демонстрирует карточки-схемы, которые помогают детям построить правильную структуру рассказа: от определения овоща до его вкуса и применения в кулинарии. Это умение развивает не только речь, но и критическое восприятие информации, увеличивая интерес к окружающему миру.
