Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Методические рекомендации для организации образовательного процесса на неделю

Методические рекомендации для организации образовательного процесса на неделю

Давыдова Елена Васильевна
Давыдова Елена Васильевна
DOCX
118
2

В данной статье рассматриваются важные аспекты организации образовательного процесса для детей, с акцентом на совместную и самостоятельную деятельность, которая способствует развитию различных навыков и умений. Образовательная программа охватывает несколько ключевых областей, включая познавательное и художественно-эстетическое развитие.

Каждый день недели имеет свою специфику и тематику, что повышает интерес детей к обучению. Начинается неделя с понедельника, когда акцент делается на познавательно-исследовательскую деятельность, что позволяет детям ознакомится с окружающим миром и ценностями социума. Это создаёт прочную основу для их будущего обучения и социализации.

Во вторник внимание уделяется физическому развитию и формированию элементарных математических представлений через игру и исследовательскую деятельность, что делает занятия не только полезными, но и увлекательными. Дети учатся работать в команде и развивают свои социальные навыки, что является неотъемлемой частью их роста.

Среда посвящена музыкальной и изобразительной деятельностям, что помогает детям выражать себя через творчество. Такие занятия расширяют их горизонты, развивают креативность и быстрее формируют нужные навыки самовыражения. Четверг продолжается в том же духе, но добавляет новые формы активности, такие как лепка и аппликация, что способствует развитию мелкой моторики.

Несмотря на разнообразие, пятница приносит детям радость и возможность отдохнуть, комбинируя искусство и физическую активность. Восприятие художественной литературы и фольклора интегрируется в общий образовательный процесс, делая его более насыщенным и многогранным. Таким образом, подобная программа позволяет развивать детей комплексно, затрагивая все важнейшие аспекты их развития.

Предпросмотр

Дата, день недели --------------------------------------------------------------ПОНЕДЕЛЬНИК----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Реализуемые образовательные
области


Совместная деятельность взрослых и детей


Самостоятельная деятельность детей(создание условий)



Утро



Игровая, коммуникативная,
Познавательно-
исследовательская,









ООД


Познавательное развитие. Художественно-эстетическое развитие. Речевое развитие. Социально-коммуникативное развитие

1.Познавательно – исследовательская деятельность (приобщение к социокультурным ценностям, ознакомление с миром природы).
Веракса стр.
Тема:



2.Художественно-эстетическое развитие.
Рисование




Дата, день недели --------------------------------------------------------------ВТОРНИК---------------------------------------------------------------------------------------------------------
Реализуемые образовательные
области


Совместная деятельность взрослых и детей


Самостоятельная деятельность детей(создание условий)



Утро



Игровая, коммуникативная,
Познавательно-
исследовательская,









ООД


Познавательное развитие. Физическое развитие. Речевое развитие

1.Познавательно – исследовательская деятельность(Формирование элементарных математических представлений, конструирование)
Веракса стр.
Тема:



Физическая культура. ПензулаеваЛ.И.
Месяц- неделя занятие №






Дата, день недели --------------------------------------------------------------СРЕДА----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Реализуемые образовательные
области


Совместная деятельность взрослых и детей


Самостоятельная деятельность детей(создание условий)



Утро



Игровая, коммуникативная,
Познавательно-
исследовательская,









НОД


Игровая, коммуникативная,
Познавательно-
исследовательская,
ВХЛиФ, музыкальная,
изобразительная

1.Познавательно – исследовательская и продуктивная деятельность
Веракса стр.
Тема:




2. Музыкальная деятельность (по плану музыкального руководителя)



Дата, день недели --------------------------------------------------------------ЧЕТВЕРГ----------------------------------------------------------------------------------------------------------

Реализуемые образовательные

области


Совместная деятельность взрослых и детей


Самостоятельная деятельность детей(создание условий)



Утро



Игровая, коммуникативная,
Познавательно-
исследовательская,









ООД


Игровая, коммуникативная,
Познавательно-
исследовательская,
ВХЛиФ


1.Изобразительная деятельность-(ЛЕПКА - АППЛИКАЦИЯ)
Веракса стр.
Тема:


2. Физическая культура. ПензулаеваЛ.И.
Месяц- неделя занятие №


Дата, день недели --------------------------------------------------------------ПЯТНИЦА----------------------------------------------------------------------------------------------------------

Реализуемые образовательные

области


Совместная деятельность взрослых и детей


Самостоятельная деятельность детей(создание условий)



Утро



Игровая, коммуникативная,
Познавательно-
исследовательская,









ООД


Речевое развитие. Художественно-эстетическое развитие. Познавательное развитие

1. Восприятие художественной литературы и фольклора (ВХЛиФ).
Веракса стр.
Тема:



2. Музыкальная деятельность (по плану музыкального руководителя)


3. Физическая культура на улице . ПензулаеваЛ.И.
Месяц- неделя занятие №