Наши семьи живут в домах
Данная разработка представляет собой конспект увлекательного и познавательного педагогического мероприятия для детей с заболеваниями центральной нервной системы. Темой занятия является семья и дом, и цели мероприятия заключаются в том, чтобы помочь детям усвоить основные понятия, связанные с этими терминами. Педагоги ставят перед собой задачу максимально интегрировать различные образовательные области, такие как «Познание», «Художественное творчество», «Музыка» и «Физическая культура». Этот всесторонний подход позволит детям не только познать что-то новое, но и развить свои творческие способности.
Во время занятия используются разнообразные виды детской деятельности: игровая, двигательная, познавательно-исследовательская и продуктивная. Занятие начинается с организационного момента, где дети получают возможность внимательно рассмотреть и обсудить, что они видят на столе — макет дома. Воспитатель детально объясняет, из каких частей состоит дом, и какие геометрические формы они могут распознать, такие как квадрат и треугольник. Это не только способствует развитию речи, но и мелкой моторики, что является важным аспектом работы с детьми с подготовительными задачами.
В ходе мероприятия используются различные материалы, такие как иллюстрации домов, семейные фотографии и плоскостные модели. Воспитатель организует беседу и тактильные занятия, позволяя детям касаться различных объектов, таких как кирпич и деревянный брусок. На данный момент дети уже могут видеть, как различные материалы влияют на форму и конструкцию дома, что расширяет их представления о мире. Педагог акцентирует внимание на важности семейных ценностей, предлагая детям рассказать о своей семье, а также про совместную деятельность, где каждый сможет личным образом украсить свой дом семейными фотографиями.
Кроме того, детей ждёт пальчиковая гимнастика на тему семьи, которая была выбрана специально для того, чтобы активизировать их внимание и вовлеченность в процесс. Это занятие не только развивает речевые навыки, но и формирует компактные представления об уникальности каждой семьи. Каждый момент занятия пронизан пониманием, что каждую семью нужно уважать и ценить. Занятие завершается самостоятельной деятельностью, где дети могут проявить свои творческие способности, создавая модели домиков из конструктора. Это не только развивает их моторику, но и укрепляет взаимодействие со сверстниками.
