Пластилинография: развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста

Данный документ представляет собой план самообразования воспитателя МБДОУ д/с №31 п. Ждановский, Маховой Г. В., на тему «Пластилинография как средство развития мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста». В нем подробно описаны мероприятия, запланированные на учебный год, а также методы и подходы к изучению пластилинографии и её использованию в воспитательном процессе.

Воспитатель на протяжении учебного года стремился освоить новые знания в области пластилинографии, изучая соответствующую литературу и инновационные технологии. Особое внимание уделялось практике: проводились диагностика детей и мониторинг уровня их развития мелкой моторики, а также формировались необходимые навыки у родителей для помощи детям в развитии творческого потенциала.

Важно отметить, что в рамках работы были предусмотрены занятия с родителями, консультации по развитию мелкой моторики и создание положительного взаимодействия между семьей и образовательным учреждением. Воспитатель организовывал выставки, мастер-классы и другие мероприятия, способствующие активному развитию детей и их вовлечению в процесс лепки.

Документ также включает описание диагностических мероприятий и результатов, которые были представлены в виде таблиц и диаграмм. Тем самым в конце учебного года был осуществлен анализ достигнутых результатов и проведено обобщение полученных знаний и умений. Данная работа показывает важность пластилинографии как средства развития мелкой моторики, а также её значимость в общем процессе воспитания и образования детей дошкольного возраста.