Занятие по сенсомоторике для детей: сказка «Колобок»
В данном документе представлен конспект занятия по развитию сенсомоторики на основе знаменитой русской народной сказки «Колобок». Это занятие идеально подходит для детей раннего возраста, включая детей с задержкой психического развития и речевого развития. Основная цель занятия — развитие сенсомоторики и зрительно-моторной координации, что особенно важно в этом возрасте. Фокус на игре и взаимодействии с педагогом и родителями способствует созданию комфортной и развивающей атмосферы.
Занятие начинается с организации, где педагог знакомит детей со сказкой с использованием разнообразных иллюстраций. Распределение массажных мячей поможет не только улучшить мелкую моторику, но и развить тактильные ощущения у детей. Педагог организует занятия так, чтобы каждый ребенок ощущал вовлеченность и эмоциональную поддержку со стороны взрослых, что способствует большему интересу и уважению к процессу.
Важный этап занятия — это совместное переживание сказки с использованием массажных мячей, где дети тренируют свою координацию, а также развивают воображение и творческое мышление. Придание сказочным персонажам событийности позволяет детям более ярко воспринимать материал и учит их понимать эмоции, а роль родителей тут играет важную роль — они становятся поддержкой и партнерами в рассказе.
Работа с соленым тестом также непременно станет неотъемлемой частью занятия, обогащая тактильные ощущения и развивая детскую моторику. Дети научатся самостоятельно лепить «колобка», что станет не только увлекательной игрой, но и полезным уроком для их творчества и фантазии. Подобный подход к обучению делает процесс увлекательным и азартным, позволяя детям чувствовать себя активными участниками занятия.
В заключительном этапе занятие подводится к итогам, где педагог задает вопросы о любимых персонажах. Это важно для закрепления материала и анализа, который дети проведут в ходе занятия. Благодаря такому обучению, дети научатся не только взаимодействовать друг с другом в процессе игры, но и развивать их нюансы зрительного и слухового восприятия.
