Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Экологическое воспитание дошкольников в соответствии с ФГОС

Экологическое воспитание дошкольников в соответствии с ФГОС

Ивашова Елена Владимировна
Ивашова Елена Владимировна
DOCX
105
0

В современном образовании экологическое воспитание является одним из ключевых аспектов формирования личностей, отвечающих требованиям общества. Главная задача состоит в развитии нравственной, социально-ответственной, экологически грамотной личности. С раннего возраста необходимо прививать любовь к родным местам, уважение к природе и желание заботиться о её состоянии.

Экологическое образование дошкольников – это система мероприятий, направленных на формирование у детей экологической культуры, осознания их места в природе. Дошкольники учатся понимать важность экологии, а также то, как их действия могут влиять на окружающую среду. Воспитатели должны использовать разнообразные методики и подходы, чтобы мероприятие происходило в интерактивной и интересной форме.

Согласно Федеральным государственным образовательным стандартам (ФГОС), экологическое воспитание должно интегрироваться во все аспекты образовательного процесса. Это требуется для того, чтобы дети не только знали о природе, но и понимали ценность её сохранения. Включение различных видов деятельности – от игр до экскурсий – помогает сделать обучение более эффективным и эмоционально насыщенным.

Количество форм и методов экологической работы с дошкольниками велико: экскурсии, конкурсы, творческие мастерские и другие мероприятия развивают у детей интерес и активное участие в сохранении природы. Таким образом, в детских садах формируется не просто знание о природе, но и личная ответственность за её состояние.

Непрерывный процесс экологического воспитания требует использования современных технологий и методик. Применение исследовательских подходов, вовлечение родителей, проведение акций и активности различного уровня позволяет создать комплексную систему экологического образования и формирования устойчивых норм поведения, что является важным шагом для формирования здорового и ответственного общества.

Предпросмотр

Ивашова Елена Владимировна
воспитатель МАДОУ «Детский сад № 17»
г. Соликамск


Экологическое воспитание дошкольников
в соответствии с требованиями ФГОС


 Пред образованием стоят самые разные задачи. И все они не менее важны. Одна из задач образования - это формирование духовно-нравственной личности. И воспитывать в этом направлении можно по-разному: через воспитание любови к родным местам, гордости за свой народ, желания сохранять и приумножить богатство своей страны.  
  Каждое из направлений духовно-нравственного развития и  воспитания   основано на определённой системе базовых ценностей.
Экологическое образование стало неотъемлемой частью дошкольной педагогики. Все мы знаем, что экология актуальна во все времена и является общей культурой человека. С детства нужно прививать экологические нормы жизни. И дошкольный возраст – благоприятное время для их усвоения.
    Экологическое образование дошкольников  -  непрерывный процесс обучения, воспитания и развития ребенка, направленный на формирование его экологической культуры, которая проявляется в эмоционально-положительном отношении к природе, окружающему миру, в ответственном отношении к своему здоровью и состоянию окружающей среды, в соблюдении определенных моральных норм.
Уже давно доказано, что поднимаемая нами проблема актуальна. Если мы обратимся к ФГОС, то экологическое воспитание влияет и на личностное развитие ребенка: на ум, чувства, волю.

Как создать эффективную систему экологического образования в детском саду, основанную на интегрированном подходе? — Как сделать так, чтобы идеи экологического образования реализовывались через разные виды деятельности ребенка: экспериментирование, наблюдение, труд, игру, музыкальную, изобразительную, физическую деятельности?

       Особенности образовательного процесса в соответствии с ФГОС. Процессы воспитания и обучения не сами по себе непосредственно развивают ребенка, а лишь тогда, когда они имеют деятельностные формы и обладают соответствующим содержанием.
Один из путей повышения эффективности экологического развития состоит в использовании разнообразных методов и приемов работы.
Перечень форм и методов экологической работы с дошкольниками:

  • экологические экскурсии;

  • уроки доброты;

  • уроки мышления;

  • экологические кружки;

  • экологические конкурсы;

  • экологические аукционы, марафоны, викторины;

  • экологические акции;

  • клуб исследователей природы;

  • лаборатория юного эколога;

  • составление экологических карт;

  • экологические выставки и экспозиции;

  • экологически музеи;

  • дни экологического творчества;

  • экологические праздники и фестивали;

  • экологические сказки;

  • экологические тренинги;

  • экологические агитбригады.


  В дошкольных организациях постоянно идет поиск новых форм работы по формированию начал экологической культуры у детей и развитию экологической культуры взрослых.