Отчет по музыкально-эстетическому воспитанию детей группы раннего развития № 3

Этот отчет посвящен музыкально-эстетическому воспитанию детей в группе раннего развития № 3 МАДОУ Детского сада №1 «Ромашка». В период с 1 сентября по 31 декабря 2016 года было проведено 24 занятия, в ходе которых мы стремились развить музыкальность и эмоциональную отзывчивость подрастающего поколения. Группа состоит из 15 детей, для которых обучение музыке стало увлекательным путешествием в мир звуков и ритмов.

Целью занятий было не только познакомить детей с музыкальным искусством, но и сформировать у них навыки слушания, пения и двигательной активности, что является основой для гармоничного развития. Каждый урок охватывает различные виды деятельности: слушание, пение и музыкально-ритмические движения. Мы стремились сделать каждое занятие интересным и познавательным, чтобы дети проявляли активность и интерес к музыке.

В процессе обучения проводились традиционные занятия и тематические мероприятия, такие как кукольные театры и развлечения. Это помогло детям погрузиться в музыкальную атмосферу и освоить различные инструменты: ложки, погремушки, колокольчики. Важно отметить, что для повышения эффективности занятий мы учитывали возрастные особенности детей и адаптировали программы под их потребности.

Благодаря последовательности и разнообразию методов, дети научились не только петь и слушать музыку, но и понимать её содержание, что значительно расширило их эмоциональный кругозор. Мы активно работали над развитием музыкально-ритмических движений, что позволило детям выражать свои эмоции и передавать образы через движение под музыку.

За прошедший квартал мы заметили явные изменения в умениях и навыках детей. Их ритмические способности улучшились, они стали более отзывчивыми к музыкальным произведениям. Результаты показали, что занятие музыкой положительно сказывается на общем развитии детей, что дает надежду на дальнейший успех в их музыкально-эстетическом воспитании.