План по региональному компоненту в младшей дошкольной группе
В данном документе представлен план по региональному компоненту для младшей разновозрастной дошкольной группы, ориентированный на формирование дружелюбных отношений между детьми, а также на знакомство с окружающим миром и культурой. Пожалуй, одно из самых значимых направлений работы с детьми в этом возрасте — это взаимодействие с педагогом через различные формы деятельности, которые способствуют развитию, обучению и социализации.
План охватывает разнообразные тематические занятия и мероприятия, которые помогут детям понять значение семьи, знакомства с родным краем, а также основами народного фольклора. Например, тематика «Золотая осень» включает изучение природы и фруктов, овладение народными потешками и развитие карнавальных жанров в рамках праздников.
Каждое занятие спланировано таким образом, чтобы обеспечить позитивное взаимодействие между детьми и педагогом. Через беседы, игры и драматизации, дети способствуют своему эмоциональному развитию, умению работать в команде и строить дружеские отношения. Эта программа способствует формированию у детей любви к природе и интереса к национальным традициям, что особенно важно в современном мире по мере глобализации.
Разнообразие тем в программе, таких как «Мой город, мой дом», «Человек и животный мир», и «Мир насекомых», дает возможность детям не только изучать окружающий мир, но и приобщаться к культуре и традициям своего народа. Важно, чтобы через простые, но увлекательные занятия, гармонично сочетались воспитание, образование и развитие личности каждого малыша.
План по региональному компоненту в младшей разновозрастной дошкольной группе.
ДатаТема:
Формы взаимодействия детей с педагогом.
1.09.-16.09
«Здравствуй детский сад!»
Беседа «Что такое детский сад?» Цель: воспитывать в детях дружелюбное отношение друг к другу.
заучивание потешек: «сорока-ворона», «Расти коса до пояса» Цель: познакомить с народным фольклором.
19.09 -14.10
Золотая осень.
Овощи. Фрукты
рассматривание иллюстраций на тему: «Осень Золотая»
Беседа: «Мы корзиночки возьмём, в лес по грибочки пойдем» Цель: Дать общее представление о съедобных грибах родного края.
Драматизация сказки: «Репка» цель: продолжать знакомить детей с русским фольклором
17.10.-28.10
Я и моя семья
Пальчиковая игра «Моя Семья»
Беседа «что такое семья?» цель: воспитывать любовь к близким, к своей семье.
Беседа: «Мама, мамочка моя»
31.10-25.11
Мой город, мой дом. Мебель.
Посуда.
беседа на тему: «Моя любимая деревня - Юмас» цель: учить называть свою деревню в которой живем.
просмотр презентации «Моя деревня». Цель: Узнавать знакомые здания, сооружения, места.
беседа на тему: «Мой адрес» Цель: Учить запоминать свой домашний адрес.
28.11-16.12
Человек и животный мир. Дикие животные. Птицы. Домашние животные.
Беседа «Кто живет в лесу?» цель: Дать представления о животных, населяющих леса родного края.
чтение русской народной сказки «Колобок» Цель: знакомить детей с русскими народными сказками.
Драматизация русской народной сказки «Теремок» Цель: воспитывать интерес к драматизации.
Зимующие птицы нашего края. Цель: познакомить детей с зимующими птицами нашего региона.
19.12-30.12
Зима. Новогодний калейдоскоп.
Беседа: «Зима пришла» Цель: Познакомить с признаками зимы нашего региона.
Заучивание русской народной песенки «Жили у бабуси два веселых гуся.
09.01-13.01
Зимние развлечения.
«Колядки, святки» цель: познакомить детей с народными традициями.
16.01- 20.01
Свойства материалов.
Рассматривание народной игрушки «Матрешка» Цель: воспитывать интерес к народному быту и изделиям декоративно-прикладного искусства.
23.01-27.01
Одежда.
Рисование: «Меховые рукавицы» Цель: Учить создавать узоры,
30.01-03.02
Я расту здоровым.
Беседа о северных ягодах. Цель: познакомить с северными ягодами: брусника, клюква, черника.
06.02-10.02
Транспорт
Разучивание потешек: «Еду, еду, к бабе, к деду…»
13.02-17.02
Осторожно, дорога!
Знакомство с русской народной игрой «Жмурки» Цель: Знакомить детей с русскими народными играми, помочь детям через игру понять особенности национальной культуры людей.
20.02-24.02
23 февраля
«Масленица.» Развлечение. Цель: Воспитывать у детей интерес к русскому народному фольклору.
25.02.-3.03
Женский день. 8 Марта
Прослушивание русских народных песен. Цель: продолжать знакомить с народным творчеством.
13.03-24.03
Народная культура и традиции
Рассматривание картинок «Русский народный костюм» Цель: Дать общее представление о русском народном костюме.
Знакомство с народными музыкальными инструментами. Цель: знакомить детей с народными инструментами, вызвать желание играть.
27.03-31.03
Профессии
Игра «Кто где работает?» Цель: Закрепить знания о профессиях людей (родителей).
03.04. -21.04
Весна.
«Приход Весны» цель: наблюдение за сезонными изменениями в природе.
«Светлая пасха» выставка, развлечение цель: Воспитывать у детей интерес к русскому народному фольклору.
Знакомство с русской народной игрой «Ручеек» Цель: воспитывать интерес к народным играм.
24.04-28.04
Зоопарк
«Народные игрушки» Цель: Закреплять интерес к народному быту, и изделиям декоративно-прикладного искусства.
2.05- 5.05
Праздник Победы- 9 мая
Наблюдение за сезонными изменениями в природе весной, признаках весны.
8.05-12.05
Мир насекомых
«Насекомые весной» цель: Воспитывать интерес к природе родного края.
15.05-19.05
Лето.
Русские народные игры. «По желанию детей» Цель: закрепить знания о народных играх
22.05-26.05
Обитатели воды-рыбы.
«Какие водятся рыбы в нашей реке» Цель: Дать общее представление рыбами, обитающими в водоемах родного края.
29.5-31.05
Времена года.
