Конспект занятия: пересказ рассказа «Ёж» Е. Чарушина в детском саду
В данном конспекте представлена структура образовательной деятельности для детей средней группы детского сада, направленная на развитие речи через пересказ известного рассказа «Ёж» детского писателя Е. Чарушина. Воспитатель О.П. Чуракова подготовила занятие, которое увлекает маленьких слушателей и развивает их речевые навыки.
Целью занятия является формирование у детей навыков пересказа короткого рассказа с использованием мнемотаблиц и предметных картинок. Задачи охватывают разные аспекты усвоения материала, включая слушание, логическое мышление и внимание. Занятие включает в себя разнообразные виды деятельности, которые помогают детям лучше понимать текст и участвовать в обсуждении.
Начинается занятие с сюрпризного момента, когда воспитатель заинтересовывает детей звуками, исходящими из коробки с ёжом. Это создает атмосферу ожидания и вовлеченности. Дети активно участвуют в угадывании, что спрятано в коробке, что способствует их активности и любви к процессу поиска.
Далее воспитатель проводит беседу о ёже, его образе жизни и защите от врагов, что пробуждает интерес у детей. Обсуждение о звуках, которые издает ёжик, развивает их восприятие и слуховое внимание. Чтение рассказа Е. Чарушина становится кульминацией занятия, где дети не только слушают, но и участвуют в обсуждении прочитанного.
Использование предметных картинок для визуализации сюжета позволяет детям легче понять и запомнить рассказ. Заключительная часть занятия включает в себя физминутку и игру, что создает у детей позитивное настроение и помогает концентрации. В завершение занятия ёжик дарит иллюстрации, что оставляет приятные воспоминания о проведенном времени.
