Неделя языков: Праздник многонациональности в детском саду
Неделя языков в детском саду – это уникальная инициатива, направленная на формирование у детей уважительного отношения к многообразию культур и языков Казахстана. На протяжении этой недели, начиная с понедельника и заканчивая пятницей, дети принимают участие в увлекательных занятиях, где узнают о традициях различных народов, населяющих нашу страну.
В каждом дне недели предусмотрены специальные мероприятия для младшей и средней группы. Психологи и воспитатели проводят игры и конкурсы, направленные на развитие языковых навыков. В ходе занятий дети учатся приветствовать друг друга на трех языках: казахском, русском и английском. Важно, чтобы каждый ребенок чувствовал себя частью большой дружной семьи, и неделя языков – отличный способ это продемонстрировать!
Красочные плакаты, веселые шары и игривые иллюстрации создают атмосферу праздника и радости. Воспитатели помогают детям изучать слова и выражения, касающиеся дружбы и родины, что содействует их пониманию культурных отличий и единства. Используя трехязычную терминологию, они учат ребят называть осенние месяцы и различные предметы, что делает обучение увлекательным и эффективным.
Кроме того, в рамках недели языков проходят музыкальные и танцевальные конкурсы, где дети могут продемонстрировать свои таланты. В конце недели будет проведен заключительный этап – награждение участников, что добавит элемент мотивации и радости в этот процесс. Воспитатели подводят итоги, обсуждают важность изучения языков и культур, и помогают детям осознать, что мы все часть единого многонационального сообщества.
Неделя языков - это не просто образовательное событие, а важный шаг к формированию уважительного и толерантного отношения к различным культурам с раннего возраста. Будем осторожны с языком и традициями, ведь это - основа нашего общения и взаимопонимания!
«Неделя языков» занятие в младшей и средней группе.Понедельник: Средняя группа «Подсолнушки»Вторник:Вторая младшая группа «Сказка»Среда:Вторая младшая группа «Золотая рыбка»Четверг:Вторая младшая группа «Звездочки»Пятница:Заключительный этап.награждение.Группа «Подсолнушки»Тема:«Праздник языков» «Тіл мерекесі»Цель: Расширить знания детей о Казахстане как о многонациональной стране. Дать детям представление о национальностях, населяющих Казахстан. Учить детей называть предметы на трех языках. Воспитывать в детях толерантное, дружеское отношение друг к другу.Оборудование: плакаты,шары, иллюстрации.Трехязычный компонент: дружба- достық-friend ship; Родина- Отан- mother country; осень-күз-autumn; сентябрь- қазан-october. Ход образовательной учебной деятельностиДети заходят в зал и поют гимн.Психолог: Нежные, добрые девочки, сильные, смелые мальчики! Встанем в круг, за руки возьмемся и радостно друг другу улыбнемся!«Қуаныш шеңберіне тұрамыз» («Круг радости»)Қайырлы күн, қайырлы күн,Күліп шықты күн бүгін.Армысың, жер Ана,Отаным менің- Қазақстан. (Дети произносят слова, которые сопровождают движениями.) Психолог: Балалар, ребята, a childrens мы передали свое тепло друг – другу.Учитель 1: Сәлеметсіздер ме балалар, құрметті қонақтар! Біздің балабақшамызға қош келдіңіздер!Осы аптада тілдер апталығы өткізіледі. Учитель 2:Good morning childrens and guests!Здраствуйте дети и гости!Мы с вами проводим неделю языков. 22 сентября-День языков во всём мире.Тілдер апталығын ашық деп жариялаймын! Неделю языков объявляю открытой! Дети (здороваются на трех языках): Сәлеметсіз бе! Здраствуйте!Good morning!Учитель 1: Балалар,біз қандай елде тұрамыз? Ребята, в какой стране мы живем? Қандай ұлт өкілдері біздің елде тұрады? Какие национальности проживают в Казахстане? Учитель 2: Жыл мезгілі қандай?А какое сейчас время года?Күз айларын атаңыз. Назовите осенние месяцы. (Ответы детей на казахском, русском и английсом языках).Учитель:Жарайсыңдар балалар!Ал қазір Отан мен достық жайында өлең шумақтарын тыңдайық.А сейчас послушаем стихотвореня о Родине и о дружбе на трех языках.Дети(рассказывают стихотворения о Родине и о дружбе на трех языках)Сүйемін өз тілімді, Баласын білімді,Өз тілін үйретерӨнерді, ғылымды
Қазақстан халқының Қазақ тілі – тірегі.Ана тілде айтылар,Ән ұраны-жүрегі.
Много на свете народов,Много на свете ребят-Мира и дружбы!Все на планете хотят.Возьмемся за руки, друзья,Ведь мы единая семья;Казах, русский и татаринКореец,немец и дунганин.
Good morning!Good morning!Good morning to you!Good morning!Good morning!
I m glad to see you.I like fish,I like eags,I like cakes,I like bescuits.Учитель:Бәрекелді балалар! Молодцы ребята!(Звучит музыка и выходят Маша и Медведь)Учитель: Сегодня ребята, Маша приготовила вам задания.Вам нужно показать какие вы умные и сообразительные?
«Бұл не?», «Угадай, что это?»
(Учитель показывает нос,рот,губы,лицо,волосы,уши,руки,ноги,ответы должны быть на трех языках)Учитель:Бәрекелді балалар! Молодцы ребята
«Сан қалашық», «Цифроград»
( Учитель: На этом белом облаке потерялись цифры их нужно найти и расставить по порядку, дети расставляют цифры и считают на трех языках)Учитель:Жарайсыңдар балалар бұл тапсырманы да орындадыңдар. Молодцы ребята, и с этим занятием вы справились.(Учитель:Ал енді соңғы тапсырма: «Суретті жинақта».А теперь последнее задание «Собери картину».Воспитатель группы показывает игру с детьми.Учитель:Ребята, я думаю вы поняли, что люди разных национальности должны уважать друг друга, ведь наш Казахстан- многонациональная страна.Учитель « Жүректен жүрекке» шеңберіне тұрамыз. ( Круг « От сердца к сердцу»)Мынау менің жүрегім,Бәрі осыдан басталған.Біз бір бірімізді сыйлаймызБіз бір бірімізге көмектесеміз.Психолог: Детипередают друг к другу игрушку в виде сердца при этом желая друг другу приятные пожелания.
Группа «Сказка»Тема:«Путешествие в страну игр на трех языках» «Ойындар еліне үш тілдегі саяхат»Цель: Расширить знания детей о Казахстане как о многонациональной стране. Дать детям представление о национальностях, населяющих Казахстан. Учить детей называть предметы на трех языках. Воспитывать в детях толерантное, дружеское отношение друг к другу.Оборудование: плакаты,шары, иллюстрации.Трехязычный компонент: дружба- достық-friend ship; Родина- Отан- mother country; осень-күз-autumn; сентябрь- қазан-october. Ход образовательной учебной деятельностиДети заходят в зал и поют гимн.Психолог: Нежные, добрые девочки, сильные, смелые мальчики! Встанем в круг, за руки возьмемся и радостно друг другу улыбнемся!«Қуаныш шеңберіне тұрамыз» («Круг радости»)Қайырлы күн, қайырлы күн,Күліп шықты күн бүгін.Армысың, жер Ана,Отаным менің- Қазақстан. (Дети произносят слова, которые сопровождают движениями.) Психолог: Балалар, ребята, a childrens мы передали свое тепло друг – другу.Учитель 1: Сәлеметсіздер ме балалар, құрметті қонақтар! Біздің балабақшамызға қош келдіңіздер!Осы аптада тілдер апталығы өткізіледі. Учитель 2:Good morning childrens and guests!Здраствуйте дети и гости!На этой неделе проводится неделя языков. 22 сентября-День языков во всём мире.Тілдер апталығын ашық деп жариялаймын! Неделю языков объявляю открытой! Дети (здороваются на трех языках): Сәлеметсіз бе! Здраствуйте!Good morning!Учитель 1: Балалар,біз қандай елде тұрамыз? Ребята, в какой стране мы живем? Қандай ұлт өкілдері біздің елде тұрады? Какие национальности проживают в Казахстане? Учитель 2: Жыл мезгілі қандай?А какое сейчас время года?Күз айларын атаңыз. Назовите осенние месяцы. (Ответы детей на казахском, русском и английсом языках).Учитель:Жарайсыңдар балалар!Ал қазір Отан мен достық жайында өлең шумақтарын тыңдайық.А сейчас послушаем стихотвореня о Родине и о дружбе на трех языках.Дети(рассказывают стихотворения о Родине и о дружбе на трех языках)Сүйемін өз тілімді, Баласын білімді,Өз тілін үйретерӨнерді, ғылымды
Қазақстан халқының Қазақ тілі – тірегі.Ана тілде айтылар,Ән ұраны-жүрегі.
Много на свете народов,Много на свете ребят-Мира и дружбы!Все на планете хотят.Возьмемся за руки, друзья,Ведь мы единая семья;Казах, русский и татаринКореец,немец и дунганин.
Good morning!Good morning!Good morning to you!Good morning!Good morning!
I m glad to see you.I like fish,I like eags,I like cakes,I like bescuits.Учитель:Бәрекелді балалар! Молодцы ребята!(Звучит музыка и выходят Маша и Медведь)Учитель: Сегодня ребята, Маша приготовила вам задания.Вам нужно показать какие вы умные и сообразительные?
«Бұл не?», «Угадай, что это?»
(Учитель показывает нос,рот,губы,лицо,волосы,уши,руки,ноги,ответы должны быть на трех языках)Учитель:Бәрекелді балалар! Молодцы ребята Воспитатель группы проводят игру с детьми.Учитель:Жарайсыңдар балалар бұл тапсырманы да орындадыңдар. Молодцы ребята, и с этим занятием вы справились.(Учитель:Ал енді соңғы тапсырма: «Суретті жинақта».А теперь последнее задание «Собери картину».Учитель:Ребята, я думаю вы поняли, что люди разных национальности должны уважать друг друга, ведь наш Казахстан- многонациональная страна.Учитель « Жүректен жүрекке» шеңберіне тұрамыз. ( Круг « От сердца к сердцу»)Мынау менің жүрегім,Бәрі осыдан басталған.Біз бір бірімізді сыйлаймызБіз бір бірімізге көмектесеміз.Психолог: Детипередают друг к другу игрушку в виде сердца при этом желая друг другу приятные пожелания.
Группа «Золотая рыбка»Тема:«В гостях у Маши и Медведя»Цель: Расширить знания детей о Казахстане как о многонациональной стране. Дать детям представление о национальностях, населяющих Казахстан. Учить детей называть предметы на трех языках. Воспитывать в детях толерантное, дружеское отношение друг к другу.Оборудование: плакаты,шары, иллюстрации.Трехязычный компонент: дружба- достық-friend ship; Родина- Отан- mother country; осень-күз-autumn; сентябрь- қазан-october. Ход образовательной учебной деятельностиДети заходят в зал и поют гимн.Психолог: Нежные, добрые девочки, сильные, смелые мальчики! Встанем в круг, за руки возьмемся и радостно друг другу улыбнемся!«Қуаныш шеңберіне тұрамыз» («Круг радости»)Қайырлы күн, қайырлы күн,Күліп шықты күн бүгін.Армысың, жер Ана,Отаным менің- Қазақстан. (Дети произносят слова, которые сопровождают движениями.) Психолог: Балалар, ребята, a childrens мы передали свое тепло друг – другу.Учитель 1: Сәлеметсіздер ме балалар, құрметті қонақтар! Біздің балабақшамызға қош келдіңіздер!Осы аптада тілдер апталығы өткізіледі. Учитель 2:Good morning childrens and guests!Здраствуйте дети и гости!На этой неделе проводится неделя языков. 22 сентября-День языков во всём мире.Тілдер апталығын ашық деп жариялаймын! Неделю языков объявляю открытой! Дети (здороваются на трех языках): Сәлеметсіз бе! Здраствуйте!Good morning!Учитель 1: Балалар,біз қандай елде тұрамыз? Ребята, в какой стране мы живем? Қандай ұлт өкілдері біздің елде тұрады? Какие национальности проживают в Казахстане? Учитель 2: Жыл мезгілі қандай?А какое сейчас время года?Күз айларын атаңыз. Назовите осенние месяцы. (Ответы детей на казахском, русском и английсом языках).Учитель:Жарайсыңдар балалар!Ал қазір Отан мен достық жайында өлең шумақтарын тыңдайық.А сейчас послушаем стихотвореня о Родине и о дружбе на трех языках.Дети(рассказывают стихотворения о Родине и о дружбе на трех языках)Сүйемін өз тілімді, Баласын білімді,Өз тілін үйретерӨнерді, ғылымды
Қазақстан халқының Қазақ тілі – тірегі.Ана тілде айтылар,Ән ұраны-жүрегі.
Много на свете народов,Много на свете ребят-Мира и дружбы!Все на планете хотят.Возьмемся за руки, друзья,Ведь мы единая семья;Казах, русский и татаринКореец,немец и дунганин.
Good morning!Good morning!Good morning to you!Good morning!Good morning!
I m glad to see you.I like fish,I like eags,I like cakes,I like bescuits.Учитель:Бәрекелді балалар! Молодцы ребята!(Звучит музыка и выходят Маша и Медведь)Учитель: Сегодня ребята, Маша приготовила вам задания.Вам нужно показать какие вы умные и сообразительные?
«Бұл не?», «Угадай, что это?»
(Учитель показывает нос,рот,губы,лицо,волосы,уши,руки,ноги,ответы должны быть на трех языках)Учитель:Бәрекелді балалар! Молодцы ребятаУчитель: Ребята давайте покажем что мы умеем делать, а Маша и Медведь оценят нас. ( танец « Қара жорға»)Воспитатель группы проводят игру с детьми. Учитель:Ал енді соңғы тапсырма: «Суретті жинақта».А теперь последнее задание «Собери картину».Учитель:Ребята, я думаю вы поняли, что люди разных национальности должны уважать друг друга, ведь наш Казахстан- многонациональная страна.Учитель « Жүректен жүрекке» шеңберіне тұрамыз. ( Круг « От сердца к сердцу»)Мынау менің жүрегім,Бәрі осыдан басталған.Біз бір бірімізді сыйлаймызБіз бір бірімізге көмектесеміз.Психолог: Детипередают друг к другу игрушку в виде сердца при этом желая друг другу приятные пожелания.
Группа «Звездочки»Тема:«Дос болайық бәріміз»Цель: Расширить знания детей о Казахстане как о многонациональной стране. Дать детям представление о национальностях, населяющих Казахстан. Учить детей называть предметы на трех языках. Воспитывать в детях толерантное, дружеское отношение друг к другу.Оборудование: плакаты,шары, иллюстрации.Трехязычный компонент: дружба- достық-friend ship; Родина- Отан- mother country; осень-күз-autumn; сентябрь- қазан-october. Ход образовательной учебной деятельностиДети заходят в зал и поют гимн.Психолог: Нежные, добрые девочки, сильные, смелые мальчики! Встанем в круг, за руки возьмемся и радостно друг другу улыбнемся!«Қуаныш шеңберіне тұрамыз» («Круг радости»)Қайырлы күн, қайырлы күн,Күліп шықты күн бүгін.Армысың, жер Ана,Отаным менің- Қазақстан. (Дети произносят слова, которые сопровождают движениями.) Психолог: Балалар, ребята, a childrens мы передали свое тепло друг – другу.Учитель 1: Сәлеметсіздер ме балалар, құрметті қонақтар! Біздің балабақшамызға қош келдіңіздер!Осы аптада тілдер апталығы өткізіледі. Учитель 2:Good morning childrens and guests!Здраствуйте дети и гости!На этой неделе проводится неделя языков. 22 сентября-День языков во всём мире.Тілдер апталығын ашық деп жариялаймын! Неделю языков объявляю открытой! Дети (здороваются на трех языках): Сәлеметсіз бе! Здраствуйте!Good morning!Учитель 1: Балалар,біз қандай елде тұрамыз? Ребята, в какой стране мы живем? Қандай ұлт өкілдері біздің елде тұрады? Какие национальности проживают в Казахстане? Учитель 2: Жыл мезгілі қандай?А какое сейчас время года?Күз айларын атаңыз. Назовите осенние месяцы. (Ответы детей на казахском, русском и английсом языках).Учитель:Жарайсыңдар балалар!Ал қазір Отан мен достық жайында өлең шумақтарын тыңдайық.А сейчас послушаем стихотвореня о Родине и о дружбе на трех языках.Дети(рассказывают стихотворения о Родине и о дружбе на трех языках)Сүйемін өз тілімді, Баласын білімді,Өз тілін үйретерӨнерді, ғылымды
Қазақстан халқының Қазақ тілі – тірегі.Ана тілде айтылар,Ән ұраны-жүрегі.
Много на свете народов,Много на свете ребят-Мира и дружбы!Все на планете хотят.Возьмемся за руки, друзья,Ведь мы единая семья;Казах, русский и татаринКореец,немец и дунганин.
Good morning!Good morning!Good morning to you!Good morning!Good morning!
I m glad to see you.I like fish,I like eags,I like cakes,I like bescuits.Песню «Дружба» исполняют дети хоромУчитель:Бәрекелді балалар! Молодцы ребята!(Звучит музыка и выходят Маша и Медведь)Учитель: Сегодня ребята, Маша приготовила вам задания.Вам нужно показать какие вы умные и сообразительные?
«Бұл не?», «Угадай, что это?»
(Учитель показывает нос,рот,губы,лицо,волосы,уши,руки,ноги,ответы должны быть на трех языках)Учитель:Бәрекелді балалар! Молодцы ребята с этим занятием вы справились.(Учитель:Ал енді соңғы тапсырма: «Суретті жинақта».А теперь последнее задание «Собери картину».Учитель:Ребята, я думаю вы поняли, что люди разных национальности должны уважать друг друга, ведь наш Казахстан- многонациональная страна.Учитель « Жүректен жүрекке» шеңберіне тұрамыз. ( Круг « От сердца к сердцу»)Мынау менің жүрегім,Бәрі осыдан басталған.Біз бір бірімізді сыйлаймызБіз бір бірімізге көмектесеміз.Психолог: Детипередают друг к другу игрушку в виде сердца при этом желая друг другу приятные пожелания. Учитель Қуанып біз шаттанып Дос болайық бәріміз!
Заключительный этап. Награждение.Учитель; Мінекей тілдер апталығы аяғына да жетті.Вот и подошла к концу неделя языков. Қорытындылайық. Подведем итоги.(Награждения победителей ,награждение остальных участников.)Учитель; Тілдер апталығын жабық деп жариялаймын.Неделю языков обьявляю закрытой.
