Занятие по звуку и букве А для детей с ОНР
В данном материале представлено детальное описание занятия, посвященного освоению звука А для детей старшей логопедической группы с общим недоразвитием речи. Конспект включает цели и задачи занятия, а также практические задания, направленные на развитие фонетико-фонематической стороны речи. Основной акцент сделан на звук А, который представлен через различные артикуляционные упражнения, игры и занятия.
Занятие начинается с организационного момента, где дети учатся ассоциировать звук А со словами, начинающимися на этот звук, и уже на этом этапе формируется первичное представление о звуке. В дальнейшем детям предлагаются активные упражнения для развития общей и мелкой моторики, небольшие игры, направленные на понимание и выделение гласных звуков, а также упражнения по освоению артикуляции.
Ключевыми элементами занятия являются игры с использованием ярких предметов и картинок, что делает занятие более увлекательным и эффективным. Массаж лица и артикуляционная гимнастика, включенные в занятие, помогают детям лучше понять, как правильно формировать звук А, что крайне важно для их речевого развития.
Методическое пособие также включает в себя работу над развитием фонематического слуха, что позволяет детям отрабатывать навык услышать и выделить звук А из общего ряда звуков. Закрепление материала проходит через составление предложений и выполнение логопедических заданий, что активно вовлекает детей в процесс обучения и помогает лучше запомнить звук А.
Это занятие не только способствует развитию речи, но и формирует важные навыки взаимодействия, позволяя детям лучше узнавать друг друга и делиться своими мыслями. В завершение занятия логопед делает выводы и предлагает детям домашние задания, что закрепляет полученные знания и навыки.
