План-конспект НООД по составлению описательного рассказа о кукле
В данном документе представлен детализированный план-конспект для детей старшей группы, направленный на обучение составлению описательного рассказа на тему «Кукла». Этот образовательный материал создан с целью развивать не только творческое мышление детей, но и их связную речь. Начинается занятие с сюрпризного момента, когда дети угадывают, кто пришел к ним в гости, что позволяет им включиться в процесс обучения с интересом.
На первом этапе занятия педагоги задействуют игру «Да-нет», чтобы интерактивно вовлечь детей. Этот подход способствует развитию вопросов и стимулирует любопытство к окружающему миру. Дети могут задавать вопросы, на которые педагог отвечает, подводя их к теме занятия. После того как игрушка – кукла Маша – была представлена, начинается этап прения, в котором дети излагают свои мысли о ней, основываясь на своих наблюдениях.
Основной частью занятия является составление описательного рассказа. Воспитатель предоставляет детям мнемотаблицы, которые помогают им лучше визуализировать и организовать свои мысли о кукле. С помощью заданий, таких как построение рассказов по цепочке, учащиеся учатся работать в группе. Это не только развивает их речь, но и умение слушать друг друга и совместно создавать историю.
Занятие также включает физминутку, которая помогает детям переключиться и активно поучаствовать в обучении. Игра с мячом приносит динамику, когда дети вовлечены в активный обмен информацией и знаний о единственном и множественном числе. Итоговое обсуждение позволяет детям подвести итоги своего обучения, делясь впечатлениями о том, что им понравилось в занятии, и как они взаимодействовали с куклой Машей.
