Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Царство Золотой рыбки: Конспект организованной деятельности в детском саду № 3 «Белоснежка»

Царство Золотой рыбки: Конспект организованной деятельности в детском саду № 3 «Белоснежка»

Шатолина Татьяна Юрьевна
Шатолина Татьяна Юрьевна
DOC
239
4

Документ представляет собой уникальный конспект организованной образовательной деятельности в детском саду № 3 «Белоснежка», расположенном в городе Мирный Архангельской области. Темой занятия является увлекательное «Царство Золотой рыбки», в рамках которого происходит интеграция разных образовательных областей. Дети готовятся к творческому процессу, где ставки сделаны на развитие их художественно-эстетического восприятия, речевых навыков и способствует познавательному процессу.

В этом занятии воспитатель Татьяна Юрьевна уделяет особое внимание формированию умений рисовать море в нетрадиционной манере, что включает методику работы по мокрому. Познавательный элемент включает чтение сказки А.С. Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке», а также активное обсуждение проблем защиты окружающей среды, что делает процесс обучения не только креативным, но и ответственным.

Этапы занятия организованы так, чтобы дети смогли не только рисовать, но и участвовать в интерактивной игре «Да – Нет», включающей размышления о том, как очистить море. Обсуждение загрязнения водоемов, методы защиты природы, а также забота о морских жителях занимают значительное место в образовательной деятельности, способствуя расширению кругозора и улучшению социально-коммуникативных навыков.

Занятие включает практическую часть, где дети, используя оригинальные техники рисования, могут выразить свое понимание морского мира и его обитателей. Каждый участник получает возможность создать уникальные шедевры, что способствует развитию их творческого мышления и воображения. В конце занятия работы детей выставляются на стенде, подводя итог проведенной активности и придавая детям чувство гордости за свои достижения.

Вам будут интересны эти конкурсы: