Конспект занятия по физкультуре «Кошка и котята» для детей 3-4 лет

Конспект НОД занятия по физкультуре с детьми 3 – 4 лет «Кошка и котята» Воспитатель второй младшей группы Хабибуллина Альфия Ринатовна Г. Менделеевск 2015 год.

Цель: Укрепление здоровья, создание положительных эмоций у детей. Задачи: - формирование правильной осанки;- развитие координации движений;- закрепить умение у детей ползать на четвереньках; (с опорой на ладони и колени) в прямом направлении. -- обучение прыжкам на двух ногах с продвижением вперед;-- воспитывать интерес к совместной двигательной деятельности. - в игре: приучать детей бегать легко на носках, не наталкиваясь друг на друга, ориентироваться в пространстве. Менять движения по сигналу воспитателя.Интеграция образовательных областей: физическое развитие, речевое развитие, музыкальное. Виды деятельности: игра. Игровая задача: Воспитатель в образе кошки выясняет у детей, хотят ли они поиграть с ним.Планируемые результаты: интерес детей к процессу двигательной деятельности активное участие в нем.Материал и оборудование: маски кошка, котята для каждого ребенка; стулья и погремушки по количеству детей.

Ход занятия1часть. Вводная: Воспитатель: Ребята, посмотрите, к нам пришли гости. Давайте, поздороваемся. - Ребята, я вчера оставила здесь корзину с клубочками (мячами). Да вот она. Ой,  посмотрите, но кто-то рассыпал все мои клубочки.  (Воспитатель показывает клубочки). Кажется, я знаю, кто это сделал. Я загадаю вам загадку, а вы тоже попробуйте отгадать, кто же это такой.У порога плачет, коготки прячет,Тихо в комнату войдёт,Замурлычет, запоёт.Воспитатель: - Угадали, ребята?Дети: - Кошка.Воспитатель: ребята вы сегодня будете котятами, а я три раза покружусь и Кошку превращусь.- Все друг за другом в колонну всталиИ красиво за мной зашагали- А теперь шагаем,Выше ноги поднимаем - Подрасти нам нужно тут,На носочках все идут. Пробежимся здесь бегом "Бегите за мной".Построение в шеренгу. Ходьба в колонне по одному, ходьба с высоким подниманием колен, на носках. Бег в колонне по одному. Ходьба обычная (2 мин.)

2 часть. Основная часть. ОРУ с мячами (3 минуты) Построение возле мячей по кругу. «Полюбуемся клубочком» И.п: встать прямо, ноги вместе, мяч в 2-х руках внизу Выполнение: мяч вперед, вверх (показали клубочки),опустили вниз (спрятали). Повторить: 3 раз, темп: средний. «Покажи клубочек другу» И.п: ноги на ширине плеч, мяч в руке. Выполнение :. Поворот в сторону, назад (показать клубочек другу), выпрямиться, переложить мяч за спиной в другую руку, поворот в сторону, назад (показать клубочек другому другу), выпрямиться. Повторить: 3 - 4 раз в каждую сторону, темп: умеренный. «Поиграем с клубочкам» И.п ноги расставлены, мяч в руке. Выполнение: наклон вниз, прокатить мяч из одной руки в другую, выпрямиться. Повторить: 5 раз, темп: умеренный. «Побарахтаемся» И.п : лежа на спине. Выполнение: имтировать движение руками и ногами (котята легли на спинку и барахтаются), выпрямиться. Повторить: 5 раз, темп: умеренный. «Котята прыгают» И.п : встать прямо. Ноги вместе мяч на полу. Вып. прыжки возле мячика прыжки в одну сторону (то же в другую сторону). Повторить: 2 раза темп: средний. «Солнышко» (упражнения на дыхания). И.п.: встать прямо, ноги вместе, кубик в 2-х руках внизу. Выполнение: руки вверх - вдох (солнышко светит котятам). Отпустить руки вниз - выдох (солнышко спряталось за тучку). Повторить: 3-4 раза. темп: замедленный. Спокойная ходьба друг за другом (складываем мячики в корзину). Основные виды движения. 1.Ползание на четвереньках (с опорой на ладони и колени) в прямом направлении. Воспитатель предлагает детям встать на четвереньки, по сигналу ползти, как «котята», до других стульев, на которых лежат погремушки, взять их, потрясти над головой, затем положить на место и бежать обратно. 2 раза 2.Прыжки в длину - расстояние 3 метра («Присесть с замахом рук назад; отталкиваться двумя ногами со взмахом рук вперед-вверх; приземляться на носочки, мягко пружиня ноги с выставлением рук вперед»); 2 раза. Подвижная игра «Кошка и котята»Давайте поиграем в игру «Кошка с котятами»(Воспитатель - «кошка»,  а дети – «котята»). Воспитатель предлагает представить, что они маленькие котята.  Когда мама-кошка засыпает, котята разбегаются, бегают легко на носочках по группе, мяукают. Мама просыпается, не находит своих котят и кричит: «Мяу! Мяу! Где мои котятки, славные ребятки? Да вот я ваша мама! Идите скорее ко мне!» Котята должны подойти к маме, произнеся «Мяу! Мяу!». Мама-кошка гладит каждого «котёнка» и говорит ему ласковые слова), (когда «котята» разбегаются, включить музыку).

3 часть. Заключительная (2 минуты) - обычная ходьба по кругу.РелаксацияДети ложатся на пол и закрывают глаза. Мы скакали и шагали, Наши ноженьки устали. Мы немножко отдохнем, А потом и в группу пойдем. Построение в колонну. Вот и закончилось наше занятие: давайте попрощаемся с нашими гостями, скажем до свидания.