Создание дымковских лошадок в старшей группе №1
В рамках недели, посвященной «Народному промыслу», дети старшей группы №1 охватывают удивительный мир дымковских игрушек. На подготовительных занятиях воспитатели помогают детям понять, что такое народные промыслы, демонстрируя различные яркие игрушки и проникая в их историю. Воспитатели рассказывают о традициях и навыках, которые передаются из поколения в поколение, вызывая на глазах детей искренний интерес и желание попробовать создать что-то свое.
Дети с большим энтузиазмом приступили к созданию дымковских игрушек, используя различные материалы. Каждый ребенок выбрал желаемую основу для лепки: кто-то остановился на привычной глине, а кто-то выбрал более доступное соленое тесто. Воспитатель последовательно объясняет процесс создания лошадки, начиная с простого цилиндра и превращая его в удивительную фигурку, обогащая каждый этап задания объяснениями и примерами.
На каждом шаге работы дети увлеченно стараются, создавая свои уникальные произведения искусства. Каждый из них вносит свою индивидуальность, рисуя узоры на фигурках и украшая их по своему восприятию. Этот процесс превращается не только в увлекательную образовательную деятельность, но и в теплое взаимодействие с родителями, которые приходят поддержать своих детей в этом творческом процессе. В конце недели выставка дымковских лошадок, созданных руками детей, становится наглядным примером их творческих способностей и стремления к искусству.
28.10.2016г
По теме недели «Народный промысел» дети старшей группы №1 узнали много интересного.
Воспитатели провели предварительную работу: рассматривали дымковские игрушки, проводили беседы о народных промыслах, показывали презентации , также узнали о многообразии игрушек.
Мы решили использовать наши знания на НОД. Детям были предложены разные способы: конструктивный способ; и из целого куска, иногда добавляя конструктивно одну-две детали. Каждый ребенок выбрал себе по желанию материал для лепки. Кто-то лепил из глины, кто-то из соленого теста. Затем воспитатель объяснил детям, что если согнуть толстый цилиндрический кусок дугой, получится у нас основа. Потом можно разделить пальцами каждую сторону пополам и округлить, получатся ноги. Короткий столбик гладко примазывали с одной из сторон и если согнуть - это и шея, и голова. Прищипывая, выделяли пальцами гриву, ушки. Глаза, крошечные шарики. После объяснения, по последовательности действий дети делали фигурки лошадок и оставили, чтобы успели подсохнуть. Дети любовались своими лошадками. Во время свободной деятельности каждый ребенок украшал свою лошадку красивыми узорами. Некоторые дети приглашали своих родителей и украшали вместе. Детям очень понравилось.В течении недели мы пополняли нашу выставку другими фигурками. Вот такие замечательные «Дымковские лошадки» получились у детей старшей группы №1 из глины.
