Конспект занятия с детьми на тему «Домик для семьи»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 36 «Искорка» Елабужского муниципального района

Конспект занятия с детьми на тему «Домик для семьи». Подготовила: воспитатель Ахметшина Лейсан Флеровна Елабуга 2015 год Конспект занятия с детьми на тему «Домик для семьи». Цель: воспитание патриотических чувств через формирование у детей дошкольного возраста представлений о семье и её членах, о доброжелательных отношениях родных людей.Задачи: 1) формировать понятие мой дом, моя семья; вызвать у детей радость от созданного ими изображения; 2) развивать моторику рук, речь, внимание, память;3) воспитывать любовь и уважение к своим родным.Материал и оборудование:  картинки с изображением членов семьи, картинка с изображением всей семьи, бумажный белый дом, вырезанные из цветной бумаги разные фигурки. Ход работы. Воспитатель: Ой, ребята, слышите, кажется, кто-то стучится. Кто же это так рано пришёл к нам в гости?  (Входит почтальон Печкин) Почтальон Печкин: Здравствуйте, ребята! Я принёс вам посылку, тут написан ваш адрес. Вот возьмите. (Передаёт воспитателю) Воспитатель: Здравствуй, почтальон Печкин! Большое тебе спасибо, проходи, будь нашим гостем! Почтальон Печкин: Некогда мне, у меня ещё много дел. В следующий раз обязательно погощу у вас, ребята! Все: До свиданья,  почтальон Печкин. Приходи к нам ещё. Загадки. Воспитатель: Дети, а давайте посмотрим, что же за посылку принёс нам почтальон Печкин. Ребята, да тут загадки. А вот послушайте загадку: Излучает она свет, От улыбки ямочка… Никого дороже нет, Чем родная…    Дети: Мамочка. Воспитатель: Молодцы, ребята, правильно! (Выставляет на магнитной доске картинку с изображением мамы). Беседа (опрос 2-3 детей): - Как зовут твою маму? -  Кто ты для мамы?  -  Что умеет твоя мама делать? Воспитатель: Замечательно! А теперь послушайте следующую загадку: Угадайте, кто же это? Добрый, сильный, ловкий, смелый. Жду ответа я, ребята, Молодцы! Конечно… Дети:   Папа. Воспитатель: Молодцы, ребята, правильно! (Выставляет картинку с изображением папы). Беседа (опрос 2-3 детей): - Как зовут твоего папу? - Твой папа какой? Воспитатель: Замечательно, ребята! Читаем следующую загадку: Чуткая, славная,
А на кухне – главная.
Кулебяки и рулет,
Приготовит нам в обед.
Всей семье носочки вяжет,
Нежные слова всем скажет.
Говорю ей: «Лапушка»,
Это моя … Дети: Бабушка. Воспитатель: Молодцы, ребятки, правильно!  (Выставляет картинку с изображением бабушки). Беседа (опрос 2-3 детей): - Кто ты для бабушки? Воспитатель: Молодцы! А вот ещё загадка: Мочит в тёплом молоке Он кусочек хлебушка, Ходит с палочкой в руке Наш любимый…  Дети: Дедушка. Воспитатель: Да, ребятки, правильно! (Выставляет картинку с изображением дедушки). Беседа (опрос 2-3 детей): - Кто ты для дедушки? Воспитатель: Замечательно, ребята! Вы все  просто умницы. (Выставляет картинку с изображением всей семьи). А все эти люди вместе называются одним словом – Семья. Ребята, а давайте покажем свою семью на ладошке.  Пальчиковая гимнастика «Семья». Этот пальчик – дедушка, Этот пальчик – бабушка, Этот пальчик – папа, Этот пальчик – мама, А этот пальчик – Я, Вот и вся моя семья. Физкультминутка  «Мама пироги печет». Вот так бабушка прядет, Мама так пирог печет, Так цыплят кормит сестра, Я на липу влез с утра. Колет дед вот так дрова, Я несу их вглубь двора. Так отец рубанком струг. Всё умею я, мой друг!                                         Коллективная работа. Аппликация «Красивый дом». Воспитатель: Ребятки, посмотрите, что это? Это - домик, где живет наша семья. Какой дом грустный. Как вы думаете, что нужно сделать, чтобы дом стал весёлым и красивым? (Дети высказывают свои предположения.) Давайте украсим его и  сделаем красивым. (Дети и воспитатель украшают дом.) Воспитатель: Молодцы, ребята! Посмотрите, какой красивый и праздничный получился дом для семьи. Давайте для всех расскажем стихотворение о доме. Дома. 
На улице дождь непрерывный,
А дома тепло и светло.
И можно на бурые ливни 
Спокойно смотреть сквозь стекло.Тут можно укрыться от зноя,
Спастись от морозного дня.
В хорошее место родное -
Домой так и тянет меня.
Агния Барто  Рефлексия. - Ребята, чего нового вы сегодня узнали ? - Кто к нам приходил в гости? (Почтальон Печкин). - А про кого отгадывали мы загадки? (Про маму, папу, бабушку, дедушку). - А для, кого мы так красиво украсили дом? (Для семьи). Воспитатель: Верно! Мама, папа, бабушка, дедушка, мальчик или девочка – это семья. А семья – это малая Родина. Если мы будем любить свою семью, то, значит, будем любить и свою Родину, свой край , свой дом. Родина – это место, где мы живем, где нам всё родное, близкое и только там мы можем быть по-настоящему счастливыми.