Конспект НОД Познание в средней группе: Зимушка-зима
Данный документ представляет собой конспект занятия по образовательной области «Познание» для средней группы детского сада на тему «Зимушка-зима». Цель занятия – закрепление знаний детей о зиме и ее особенностях. Основные задачи включают развитие внимания, памяти и воображения у детей, а также моторику рук через созидательную деятельность. Особое внимание уделяется воспитанию навыков общения и сотрудничества в групповой работе.
В ходе занятия используются разнообразные методы и формы работы, включая загадки, игры и физкультминутки, которые делают процесс обучения интересным и увлекательным. Например, загадка о зимних явлениях задает тон всему занятию, а интерактивные игры позволяют детям активно участвовать в обсуждениях о зиме, школах погоды и взаимодействии со сверстниками.
Презентация «Зимушка – зима» и цветные иллюстрации, размещенные на мольберте, визуально поддерживают образовательный процесс и способствуют лучшему усвоению знаний. Дети учатся различать зимние и другие времена года, выполняя задания на отбор лишних картинок и обсуждая, что же принесла зима. Этот процесс активизирует их мышление и речевые навыки.
Как важный элемент занятия, пальчиковая игра задействует не только моторные навыки, но и способствует развитию работы в коллективе, когда дети учатся взаимодействовать друг с другом. Физкультминутка и игры формируют у детей позитивное отношение к зиме и дают возможность раскрыть их творческий потенциал через лепку слепленных снеговиков. Таким образом, весь процесс направлен на гармоничное развитие детей в условиях игры и творчества.
Конспект НОД Познание в средней группы
Тема: "Зимушка-зима"
Задачи: закрепить знание детей о зиме, зимних явлениях природы. Развивать внимание, память, воображение. Развивать моторику рук путем преобразования и достраивания предметной композиции. Воспитывать у детей умение работать со сверстниками в коллективе. Продолжать активизировать речь детей.
Интеграция образовательных областей: познание, социализация, здоровье, коммуникация, труд.
Оборудование и материалы: Презентация «Зимушка – зима», цветные иллюстрации о временах года на мольберте, салфетки бумажные, голубой фон.
Ход занятия:
Дети стоят полукругом на ковре.
- Дети, я вам загадаю загадку, а вы отгадайте.
- Снег на полях
Лед на реках.
Вьюга гуляет
Когда это бывает? (ответы детей)
- Да, ребята правильно, это бывает зимой.
- А сейчас какое время года?
- Зима (ответы детей)
Игра: “Отбери лишние картинки”
(картинки о зиме, про лето, весну, про осень,
дети отбирают лишние картинки)
- Что нам зима принесла? (ответы детей)
- А вы любите зиму? (ответы детей)
- А сейчас немного отдохнем.
Пальчиковая игра:
Пальчик, пальчик, где ты был?
Где ты с братцами ходил?
С этим я в снегу валялся.
С этим с горочки катался.
С этим в парке я гулял.
С этим я в снежки играл.
Все мы пальчики друзья.
Где они там и я.
- Ребята, а какой бывает снег?
- Белый, пушистый, холодный, серебристый, хрустящий, липкий, мокрый и т.д. (ответы детей.)
- А что делает снег?
- Снег падает, летает, крутиться, тает, сверкает, хрустит, блестит. (ответы детей)
Физкультминутка:
Снежок
На полянку на лужок
Тихо падает снежок
Улеглись снежинки
Белые пушинки.
Но подул вдруг ветерок
Закружился снежок
Пляшут все пушинки
Белые снежинки.
А сейчас вспомним чисто говорки о зиме:
За– за –за пришла зимушка зима
Оз- оз- оз большой мороз
- Какие пословицы мы знаем о зиме?
Берем нос в большой мороз.
Зимой морозы - летом грозы
Декабрь год кончает зиму начинает.
Игра: “назови ласково”
Зима - зимушка
Снег - снежок
Снежинка - снежиночка
Горка - горочка
Снеговик - снеговичок
Ветер - ветерок
Санки - саночки
Ком - комочек.
А сейчас, пальчиковая игра “Зима”
- Стали дети кататься
В снегу кувыркаться
Захотели в снежки играть
Стали лепить их и друг в друга кидать.
Начали комья снежные катить
Бабу снежную лепить
Весело зимой
Не хочется домой.
- А сейчас будем лепить снеговика из мятой бумаги( работа за столом, дети помяв салфетки прикладывают на ватман, заранее раскрашенным клеем контур).
- Молодцы, ребята! Вы все очень хорошо работали.
