Программа самообразования воспитателя по социализации детей дошкольного возраста

Данная программа самообразования воспитателя Лаптевой Натальи Викторовны, реализуемая в муниципальном детском саду № 17 г. Арзамаса, сосредоточена на позитивной социализации дошкольников. Основная задача заключается в приобщении детей к традициям родного края и формировании у них патриотических чувств. В условиях современного общества, где материальные ценности нередко оказываются выше нравственных, особенно важно воспитывать детей в духе патриотизма и любви к своей стране.

Актуальность этой программы подтверждается необходимостью восстановления основ гражданственности и патриотизма в детях через знакомство с культурными и историческими особенностями их родного края. Воспитатель акцентирует внимание на нравственных ценностях, которые передавались через поколения и формируют у детей представление о доброте, милосердии и уважении к традициям своего народа. Основным инструментом работы становятся игровые приёмы, позволяющие детям в доступной форме изучать историю и культуру своего региона.

Программа включает в себя реализацию различных мероприятий, направленных на развитие моральных и нравственных норм у воспитанников. Важную роль играет взаимодействие с семьями, что создает условия для формирования единого патриотического воспитания в семье и детском саду. Кроме того, предусматриваются экскурсии в музеи и организации выставок, что позволит детям наглядно познакомиться с бытом и культурой своего народа.

Одной из ключевых задач программы является активное вовлечение родителей в процессы воспитания и обучения, что будет способствовать лучшему закреплению полученных знаний у детей. Важность работы с семьёй в контексте нравственно-патриотического воспитания невозможно переоценить, поэтому воспитатель включает родителей в мероприятия, касающиеся данной тематики.

Таким образом, программа нацелена на развитие у детей чувства принадлежности к своей культуре и истории, что обеспечит формирование у них глубокого патриотического сознания и уважения к своим корням, готовности стать полноценными гражданами своей страны.