Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Развитие речи детей в проекте «Раз – словечко, два – словечко»

Развитие речи детей в проекте «Раз – словечко, два – словечко»

Бекмурзаева Асият Магомедовна
Бекмурзаева Асият Магомедовна
DOCX
172
3

Проект «Раз – словечко, два – словечко» был реализован в муниципальном автономном дошкольном образовательном учреждении «Березка» города Радужный. Данный проект начался в ноябре 2016 года и адресован детям младшего дошкольного возраста, их родителям и воспитателям. Основная цель проекта заключается в всестороннем развитии речи у детей, что особенно актуально в условиях современного воспитательного процесса.

Одной из ключевых задач проекта является обогащение словарного запаса детей в различные режимные моменты. В рамках успешного речевого развития была предусмотрена работа над грамматическим строем речи, развитием связной речи, а также атрибуция к общению с использованием художественной литературы. Воспитатели активно включали детей в совместные беседы, обсуждали различные темы, тем самым формируя у них потребность в общении и взаимодействии.

Каждая неделя проекта была насыщена запланированными занятиями и активностями, такими как художественное развитие через чтение и пересказ сказок, а также затрагивались темы, касающиеся семьи и дружбы. Воспитатели старались привить любовь к чтению и стимулировать детей к дальнейшему освоению как устной, так и письменной речи.

Важным аспектом мероприятия стало вовлечение родителей в процесс речевого развития их детей. Для родителей были предложены консультации и анкетирования, позволяющие укрепить связь между домом и детским садом. Такие мероприятия помогли повысить компетентность родителей в условиях речевого развития и их активное участие в обучении.

В результате реализации проекта «Раз – словечко, два – словечко» были достигнуты положительные результаты. Дети начали более уверенно использовать речевые средства в общении, улучшилась грамматическая структура их высказываний, а также расширился словарный запас. При вовлечении родителей в процесс обучения был достигнут заметный рост интереса и стимулирования детей к активному участию в речевых играх и чтении.

Вам будут интересны эти конкурсы: