Технологическая карта: Учебная деятельность о функциях одежды
Данная технологическая карта организованной учебной деятельности направлена на изучение функций и назначения одежды. В процессе работы с детьми будет закреплено знание названий различных предметов одежды, их роли в повседневной жизни, а также формулировка суждений, что поможет детям лучше понимать своё окружение.
Целью данной карты является не только предоставление информации о видах одежды, но и развитие у детей навыков деления утилитарной и эстетической функций. Воспитатели смогут эффективно взаимодействовать с детьми, используя загадки, игры и разнообразные задания, чтобыразвивать их творческое мышление и кругозор.
Кроме того, в рамках занятия предусмотрена словарная работа, которая включает изучение терминов, связанных с одеждой, таких как головные уборы, обувь и материалы, из которых шьётся одежда. Это позволит углубить знания детей о текстильных и художественных особенностях тканей, таких как лён и хлопок.
Ожидается, что после занятия дети будут способны различать разные элементы одежды, понимать их функциональное назначение и бережно относиться к собственным вещам. Программа включает обсуждение не только современных, но и исторических аспектов, например, как одежда создавалась и производилась в прошлом, что сделает занятие более многогранным и интересным для детей.
