Итоговое занятие по сенсорике «Мишка в детском саду»
Занятие «Мишка в детском саду» предназначено для детей младшей группы и направлено на развитие их сенсорных навыков и логического мышления. Участники занятия будут вовлечены в интерактивную игру с плюшевым медведем, который стал героем занятия. В ходе занятия воспитатель поможет детям освоить цветовые и размерные понятия, играя с пирамидкой и разными предметами.
Цель урока заключается в закреплении знаний о цветах, формах и величинах, а также в формировании социальных навыков через игру и сотрудничество. Дети учатся находить пары предметов по различным признакам и учатся помогать друг другу. Это важный аспект социализации, который поможет детям чувствовать себя уверенно в коллективе.
Занятие начинается с увлекательной истории о том, как Медведь разослал игрушки по всему классу. Воспитатель задаёт детям вопрос о том, как следует вести себя в гостях и помогает разыгрывать эту ситуацию. Дети с удовольствием принимают участие, собирая колечки пирамидки, при этом уточняя цвет и размер каждого предмета, что развивает их навыки классификации.
Далее следует игра «Давайте познакомимся», в которой медведь бросает мячик, и каждый ребёнок называет своё имя, что способствует развитию коммуникационных навыков. Затем медведь показывает корзинку с грибами, которую он поделился с детьми, и они учатся сортировать грибы, определяя их характеристики, такие как цвет и размер.
Заканчивается занятие подведением итогов и благоприятной атмосферой, когда дети угощают медведя чаем и рассказывают ему стихи. Это урок не только о сенсорике, но и о дружбе, поддержке и взаимопомощи, что является важным для формирования личных качеств маленьких детей.
