Интегрированная образовательная деятельность «Цыплята и светофор»
В данном материале представлена интегрированная образовательная деятельность, проводимая во второй младшей группе МАДОУ № 283 Вахитовского района города Казани. Тема занятия - «Цыплята и светофор», направлена на формирование у детей представлений о светофоре и основах безопасного поведения на дороге. Воспитатели, Загидуллина Н.П. и Шарипова Р.Р., разработали концепцию, в которой через увлекательные игры и музыкальные элементы дети закрепляют свои знания о светофорах и правилах дорожного движения.
Цель данного занятия - углубить знания детей о назначении светофора и развить интерес к тому, как безопасно пересекать дорогу. Задачи включают развитие, обучение и воспитание - от закрепления знаний о светофоре до формирования художественно-эстетического вкуса детей. Предоставленное оборудование включает костюмы светофора и цыплят, набор цветных кубиков и пешеходные дорожки, что делает занятие интерактивным и увлекательным.
В ходе занятия дети, облачившись в костюмы цыплят, под руководством воспитателя отправляются в воображаемую прогулку по городу, где их встречает светофор, который рассказывает о значении каждого цвета сигнала. Песня светофора становится кульминацией занятия, где дети под музыку повторяют движения и учатся правилам дорожного движения в игривой форме.
Уроки в такой форме способствуют не только обучению, но и воспитанию у детей уважения к правилам дорожного движения и осознанию важности безопасного поведения на дорогах. Методический подход, предложенный воспитателями, использует элементы игры, что позволяет детям учиться, дегустируя процесс обучения через движение и музыку. Таким образом, занятия становятся увлекательными и познавательными одновременно.
