Конспект комплексного занятия на тему «Комнатные растения»
Данный конспект занятия для подготовки детей к осознанию роли комнатных растений в нашей жизни станет отличным инструментом для воспитателей и педагогов. Работа включает как теоретическую часть, так и практические задания, которые помогут детям лучше усвоить информацию. В чем же уникальность данного занятия? Прежде всего, это подход к вовлечению детей в процесс познания через загадки и интерактивные игры. Один из важных моментов занятия – это осознание детьми того, что комнатные растения не просто обитают в нашем доме, но и требуют к себе заботы и внимания.
Занятие начинается с загадок, которые задают интересные вопросы о растениях, призывают детей к активному участию и развивает их любознательность. Например, загадка про кактус предлагает детям пофантазировать, а какие растения могут находиться рядом с ними. Такая игра способствует более глубокому пониманию детьми своей роли в экосистеме и их влияния на природу. Затем воспитатель рассказывает о различных видах растений, и дети имеют возможность увидеть их на картинках, что расширяет их кругозор и обогащает знания.
Кроме того, во время занятия особое внимание уделяется уходу за растениями, что невозможно без совместной деятельности детей. Практические задания, такие как полив, рыхление земли и опрыскивание растений, помогают детям не только узнать, как правильно обращаться с комнатными цветами, но и укрепляют их навыки трудолюбия и ответственности. Они учатся заботиться не только о себе, но и о мире, который их окружает.
В заключение занятия дети делятся впечатлениями и рисуют свои любимые комнатные растения, что обеспечивает эмоциональную связь с темой и позволяет каждому ребенку выразить свою индивидуальность. Урок завершается повторением правил ухода за растениями, что закладывает основу для дальнейшего изучения и заботы о природе. Данный конспект - это не просто лекция, а целое приключение в мир растений, которое вдохновляет детей на исследование и заботу о зеленом окружении.
Конспект комплексного занятия в подготовительной группе по теме: «Комнатные растения»
Провела Антонова Н.В., воспитатель МБДОУ д/с «Солнышко»
Цели:учить называть растения и основные его части, правильно ухаживать за растениями.
Задачи:
Расширять знания о комнатных растениях.
Познакомить с несколькими видами комнатных растений.
Совершенствовать навыки по уходу за растениями.
Дать представление о размножении комнатных растений.
Расширять знания воспитанников по экологической культуре.
Развивать навыки исследовательской деятельности детей в ходе совместной деятельности. Развивать любознательность, трудолюбие.
Научить изображать комнатные растения.
Воспитывать бережное отношение к природе.
Ход занятия
Организационный момент.
Вступительное слово.
Отгадайте загадку:
Очищают воздух,
Создают уют,
На окнах зеленеют,
Круглый год цветут.( Комнатные растения)
О чем сегодня будем говорить? (О комнатных растениях).
Основная часть
Накрыт бокал с водицей,
Ежовой рукавицей. (Кактус)
В кадке вырос куст,
И широк, и густ.
Лист как кожаный,
Плотно сложенный,
Ствол бузиновый,
Как резиновый. (Фикус)
Лист с горбочком, желобочком,
Шипы имеет,а ранить не умеет,
Зато лечит нас в любой час. (Алое)
На окне стоит горшок,
В нём чудеснейший цветок,
Фиолетовый, изящный,
Ароматом манящий! (Фиалка)
Воспитатель Какие еще комнатные растения, кроме вышеперечисленных вы знаете? Покажите картинку?
Воспитатель Действительно, эти растения выращивают только в помещениях. Человек создает для цветов специальные условия, примерно такие же, как и летом. Но почему?
Дети Чтобы растения не погибли зимой, не замерзли.
Воспитатель Вспомните, что необходимо для растений?
Дети Растениям необходима почва, свет, тепло, воздух, вода.
Воспитатель Помощников растений пять, как пять пальцев на руке. Растениям нужна почва?
(Да, они растут в горшках с землей).
Почему комнатные растения ставят на подоконник? (Для роста им нужен свет).
Почему комнатные растения осенью и зимой не выносят на улицу? (Они нуждаются в тепле).
Какое еще условие необходимо растениям, чтобы они хорошо росли? (Растениям нужен воздух, чтобы они дышали).
Что надо делать, чтобы им стало легче дышать? (Чтобы воздух попадал к корням растения, нужно рыхлить землю, надо протирать с них пыль).
Пятое условие для роста растений какое? Растения надо регулярно поливать).
Посмотрим как растет цветок.
Дети называют основные части растения ( корень, стебель, лист, цветок, плод с семенами).
Комнатных растений очень много, познакомимся еще с несколькими из них.
Вверх по стенке крутой,
По бетонке литой,
Многоножка ползет,
С собой листья везет. (Плющ)
По очереди на экране дети смотрят на картинки растений, с воспитателем повторяют сложные имена и запоминают ( герань, колеус, бегония).
Физкультминутка
Во дворе растёт подсолнух.
Во дворе растёт подсолнух,
Утром тянется он к солнцу. (Дети встают на одну ногу и тянут руки вверх.)
Рядом с ним второй, похожий,
К солнцу тянется он тоже. (Дети встают на другую ногу и снова тянут руки вверх.)
Вертим ручками по кругу.
Не задень случайно друга!
Несколько кругов вперёд,
А потом наоборот. (Вращение прямых рук вперёд и назад.)
Отдохнули мы чудесно,
И пора нам сесть на место. (Дети садятся.)
Воспитатель. Как правильно ухаживать за комнатными растениями? (Поливать, рыхлить, опрыскивать, вытирать пыль, мыть). Давайте будем всегда дружно ухаживать за нашими комнатными растениями. (Дети поливают цветы, вытирают пыль, опрыскивают.)
Воспитатель Дети, а у вас есть любимое комнатное растение? Вспомните, как оно выглядит. Может быть оно есть у нас в группе или изображено на наших картинках. Нарисуйте своё комнатное растение. (Дети рисуют.)
Заключительная часть
Давайте попробуем догадаться, какие цветы нарисовали ваши друзья. Кто запомнил, как нужно ухаживать за цветами?
Источники:
Тугушева Г. П., Чистякова А. Е. Экспериментальная деятельность детей среднего и старшего дошкольного возраста.
https://yandex.ru/images/search?img_url=https%3A%2F%2Fds02.infourok.ru%2Fuploads%2Fex%2F06c6%2F0004fc4d-ba433391%2Fhello_html_257a0cdf.jpg&text=%D1%81%D1%85%D0%B5%D0%BC%D0%B0%20%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%20%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%B0&noreask=1&pos=16&lr=213&rpt=simage
http://kladraz.ru/blogs/naira-igorevna-nersesjan/konspekt-zanjatija-2869.html
