Перспективный план по развитию сюжетно-ролевой игры «Парикмахерская»
Данный документ представляет собой перспективный план по развитию сюжетно-ролевой игры «Парикмахерская» для второй младшей группы. Профессиональная деятельность парикмахера предлагает детям уникальную возможность расширить свои горизонты, развивая при этом важные навыки и умения. В процессе игры дети могут не только знакомиться с окружающим миром, но и развивать свою речь, обучаться основам трудовой деятельности, а также взаимодействовать с родителями.
Игра предоставляет множество тем для изучения, таких как создание причесок для родителей, кукол и одноклассников. Дети смогут экспериментировать с разнообразными стилями и прическами, осваивать трудовые навыки, такие как мытье и расчесывание волос, а также навыки общения, обсуждая свои идеи с друзьями и воспитателями. Такой подход позволяет не только развивать креативные способности, но и формировать навыки социальной адаптации.
Также в плане заложены игровые действия, такие как проведение экскурсий в парикмахерские, наблюдение за работой настоящих мастеров, что будет способствовать формированию у детей уважения к различным профессиям. Кроме того, каждую неделю и каждый день предусмотрены разнообразные дидактические и творческие игры, которые помогут детям лучше понять мир вокруг них и самих себя.
Завершая, стоит отметить, что подготовленный перспективный план по развитию сюжетно-ролевой игры «Парикмахерская» - это не только увлекательная форма обучения, но и средство формирования у детей эмоционального интеллекта, уважения к труду, а также любовного отношения к окружающим. Ведь умение быть внимательным и заботливым - это важнейшие качества, которые мы воспитываем с помощью подобного рода игр.
Перспективный план по развитию сюжетно – ролевой игры «Парикмахерская» /вторая младшая группа/
Подготовила: Танаева Н.А.
Тематика и варианты
Расширение знаний детей
Ознакомление с окружающим и развитие речи
Изобразительная деятельность
Роли
Трудовая деятельность
Взаимодействие с семьей
Литература
Новые прически для мамы
Причеши куклу
Прически для девочек
Прически для мальчиков
Сделаем прическу воспитателю
Мытье волос
Труд парикмахера
Экскурсия в парикмахерскую
Наблюдение за трудом мужского мастера
Наблюдение за трудом мастера женских причесок
Дид. игры «накрути бигуди»
«Сделай прическу кукле»
«Завяжи бантик», «укрась прическу»
«Чем работает мастер»
Рисование: Мамина прическа,
Новая прическа папы, Красивая кукла
Парикмахер
Клиент
Мама, папа, дочка
Сынок
Мальчики, девочки
Совместная деятельность воспитателя и детей по подбору причесок,
Изготовление альбома модных причесок, изготовление инструментов из бросового материала совместно с воспитателем
Оформление игрового уголка
! сшить костюм для парикмахера: фартук, накидку для клиентов.
2. пополнение игрового уголка баночками, бутылками, коробочками, бигудями.
Игровые действия: Парикмахер заботится о чистоте и опрятности волос, расчесывает, моет волосы окрашивает их, делает прически, стрижет. Беседует с клиентами, интересуется, какую прическу желает клиент, советует прически или подбирает ее, рассматривает модные журналы
Планирование к сюжетно – ролевой игре «Парикмахерская»
Вечер:
Внести альбом «модные прически для девочек» и «Стрижки для мальчиков», рассмотреть их.
Утро: Дидактическая игра «новая прическа воспитателя»
Закреплять правила культуры общения. Развивать внимание.
Вечер:
Пополнить игровой уголок «Парикмахерская» новыми атрибутами и рассказать о назначении этих предметов.
Беседа на тему « Длинные и короткие волосы. Как ухаживать за ними.»
II неделя
Утро: Поговорить с детьми о необходимости выглядеть красиво и опрятно не только по праздникам, а каждый день.
После сна: чтение Благининой «Девочка чумазая». Вызвать желание ухаживать за собой, выглядеть красиво и опрятно.
Утро Беседа о важности работы парикмахера. Развивать интерес к профессии.
Утро: Внести новую куклу с красивым бантом и аккуратной прической. Побеседовать об украшении прически, дополнить знания детей.
Вечер: Подобрать прическу для девочки и сделать ее ей.
III неделя
Вечер: изготовление инструментов для игры «Парикмахерская» из бросового материала.
Утро: Поговорить о роли клиента и парикмахера, каким между ними может быть диалог
После сна. Чтение главы из книги «Правила для воспитанных детей».
Внести новую куклу. Рассмотреть ее прическу. Вызвать желание детей поиграть в «Парикмахерскую». Вовлечь в игру малоактивных детей.
Вечер: привлечь детей к наведению порядка в уголке парикмахера, Воспитывать умение детей поддерживать порядок в игрушечном хозяйстве.
IV неделя
Конструирование мебели для кукольной парикмахерской.
Д/ игра «Подберем прическу для куклы Маши».
Вечер: Организовать игру «Парикмахерская». Роль парикмахера поручить активной девочке. Поощрять и развивать инициативу в развитии замысла игры.
Вечер: Внести игру «Сделай прическу». Побуждать детей самостоятельно создавать игровой замысел.
Д/ игра «Что нужно для работы парикмахера». Закрепить знания об инструментах парикмахера.
Вечер: рисование «У мамы новая прическа». Закрепить умение создавать образ мамы с красивой прической.
