- Главная
- →
- Сценарии мероприятий
- →
- Праздник мыльных пузырей
- →
- Праздник воздушных шариков и мыльных пузырей: итоговая работа
- →
Праздник воздушных шариков и мыльных пузырей: итоговая работа
Данный документ представляет итоговую работу по программе курсов повышения квалификации «Формирование личностно-профессиональной позиции педагога в условиях реализации ФГОС ДО». В нем подробно описан сценарий развлечения для детей на тему «Как воздушный шарик подружился с мыльным пузырем», разработанный для проведения на летней площадке.
Процесс организации праздника включает в себя разнообразные игровые упражнения, музыкальное сопровождение и творческую деятельность, что делает его веселым и познавательным. Идея развлечения заключается в создании волшебной атмосферы, радостного настроения, эмоционального подъема и формировании праздничной культуры у детей. В центре внимания находится обогащение их впечатлений и опыта через интерактивные игры.
Лето — это уникальное время, когда воспитатели могут повторять и закреплять в игровой форме знания, полученные в течение учебного года. В развлечении «Праздник воздушных шариков и мыльных пузырей» используются элементы математики, изобразительного искусства, а также развиваются двигательные навыки и вокальные умения, что позволяет деткам весело проводить время и развиваться одновременно.
В сценарии мероприятия также предусмотрены задачи на развитие мышления и воображения, формирование эстетического вкуса, а также практическое знакомство с собой и окружающим миром. Это достигается через различные игры, загадки, а также творческие задания, направленные на активизацию мышления и активное участие детей.
В качестве основного оборудования используются мыльные пузыри и шарики, что привлекает внимание маленьких участников и создает яркую, радостную атмосферу. Взаимодействие с Феей, сказочным персонажем, включает в себя множество увлекательных конкурсов и заданий, где дети могут активно участвовать, проявляя свою творческую активность и радость от общения.
ЦЕНТР ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ
ООО «ПЛАНЕТА ПРОФИ»
ИТОГОВАЯ РАБОТА
ПО ПРОГРАММЕ КУРСОВ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ
«ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОЗИЦИИ ПЕДАГОГА
В ПРОЦЕССЕ КОМПЛЕКСНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ РЕБЁНКА
В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС ДО»
КОНСПЕКТ
ДНЯ ЖЕЛАНИЙ
ВО 2 МЛАДШЕЙ ГРУППЕ
НА ТЕМУ: « Как воздушный шарик подружился с мыльным пузырем»
Слушателя курсов, воспитателя ДС №207 « Эдельвейс»
Спиридоновой Л.Л.24.06.2016г.
Тольятти 2016 г.
Описание работы: Досуг разработан с целью проведения его на летней площадке. Игровые упражнения, музыкальное сопровождение, продуктивная деятельность позволяют сделать его весёлым, интересным и познавательным.
Лето - это время, когда с детьми можно повторить и закрепить материал, пройденный в учебном году. Очень хорошо это сделать во время проведения развлечений и праздников. Развлечение " Праздник воздушных шариков и мыльных пузырей» с играми, песнями и танцами дает возможность детям вспомнить и закрепить математические представления, навыки в изобразительном творчестве, развить двигательно-активные виды деятельности, развивать координацию движений, формировать вокальные певческие умения.
Цель развлечения: создать волшебную атмосферу , радостное настроение, вызвать эмоциональный подъём и сформировать праздничную культуру.
Задачи: Развивать у детей мышление, воображение, любознательность, тактильные ощущения, осязание, обоняние.
Развивать эстетический вкус к окружающей среде, эмоциональную сферу, чувство сопричастности к развлечениям.
- Формировать стремление испытывать чувство веселья, радости, удовлетворения при развлечениях, играх.
- Приобщать детей к созерцанию красивых вещей к результатам своего труда
- Продолжать знакомить детей с новыми загадками.
- Закрепить технику рисования предметов круглой формы. Закрепить знания цветов.
- Закрепить значение предлогов за , между, около, возле, перед , в, под , на.
-Закрепить умение ориентироваться в пространстве.
-Вызвать желание детей развивать своё воображение и фантазию в изобразительном творчестве и творчества в движении.
-Формировать стремление испытывать чувство веселья, радости, удовлетворения при развлечениях, играх.
Предшествующая работа: Разучивание с детьми стихотворений.
Утром детям в группу почтальон приносит письмо-приглашение на «Праздник мыльных пузырей и воздушных шаров».
Оборудование : мыльные пузыри и шарики по количеству детей, 1 корзина, игрушка котик, 1 мольберт, стол, цветные мелки, палочки для рисования на земле, ватман, фломастеры, музыкальное сопровождение, фотоаппарат, 5 обручей, костюм Феи.
Ход мероприятия:
Фея встречает детей на летней веранде, украшенной разноцветными воздушными шарами.
Фея: Для начала давайте поздороваемся!
Придумано кем - то просто и мудро
При встрече здороваться:
«Доброе утро!»
Ребята, давайте все вместе скажем «Доброе утро!!!!»
Фея: - Здравствуйте, ребята! А теперь пришла пора знакомиться. Вы узнали меня? (ответы детей)Фея: А как вас зовут, скажите, свое имя назовите!
Игра «Назови своё имя» (дети кричат хором каждый свое имя)
Фея: Все понятно: всех мальчишек зовут «Бу-бу-бу, а девчонок «Сю-сю-сю»!
А сейчас ответьте звонче,
Кто умеет хлопать громче,
Не жалея пальчики:
Девочки иль мальчики? (Игра «Кто громче хлопает»)
Фея: А потопать не хотите ли? (Ответы детей.)
Мальчики пусть не скучают,
Громко топать начинают! (Топают мальчики.)
Фея: А теперь задорно, громко
Топай, каждая девчонка! (Топают девочки.)
- Я вас сегодня пригласила на праздник воздушных шариков и мыльных пузырей. Вы любите праздники? (ответы детей)
Фея: Чтобы было веселее , я вам принесла маленькие колпачки
( Фея достаёт колпаки и раздаёт всем детям.)
Столько клоунов у нас ещё не было! Ну-ка покажите у кого улыбка шире!
Проводиться игра «У кого улыбка шире».
(Дети размещаются на скамьях веранды).
-Посмотрите, сколько шариков вокруг?
Дети: - много.
Фея: - А сколько шариков на столе?
Дети: - один.
Фея: - А какого цвета вот этот шарик? А вот этот?....
Дети: -синий, красный, зеленый, желтый, розовый, голубой, белый)
Фея: - А кто это у нас спрятался в корзинке, кто-то там шевелится?
Отгадайте загадку
«Ночью он совсем не спит,
Дом от мышек сторожит,
Молоко из миски пьёт,
Ну конечно это - ( кот)
Фея: - Ребята, а котик хочет поиграть. Он будет прыгать, а вы говорите
где находится котик? (ответы детей - на шарике, за шариком, под столом, перед шариком, в корзинке, около стола, между шариком и корзинкой)
- Правильно. Молодцы, ребята.
Фея: - А теперь , я предлагаю Вам отгадать загадку (Автор: Анатолий Хребтюгов).
Мы их, лёгких и красивых,
В очень ярких переливах,
Через трубку надуваем,
И на волю отпускаем.
Дети: - мыльные пузыри.
Фея:
Соломинку простую, сейчас возьму я в рот,
Воды в неё втяну я потом слегка подую
и вот, сияя гладкой плёнкой, Растягиваясь вширь,
появится тончайший, сверкающий пузырь. (Звучит музыка, выдувает мыльные пузыри)
Фея: - Давайте послушаем стихотворение про мыльные пузыри.
1 Ребенок:
Если дунуть посильней,
Будет много пузырей!
Раз, два, три, четыре, пять,
Ни за что их не поймать (Л. Гуляева)
Фея: - Ребята, а давайте поиграем с мыльными пузырями. Я буду пускать пузыри, а вы дуйте и ловите их. А потом наоборот.
Звучит песня «Мыльные пузыри» («Учитель танцев») (пускаю пузыри, дети дуют на них)
Фея: - А теперь , я предлагаю Вам отгадать следующую загадку (автор: Дима Логинов)
Его надуть мы сможем быстро.
Впустить в него мы можем пар.
Он полетит не очень низко.
Зовут его воздушный … (шар!)
Фея: - Давайте послушаем стихотворение про воздушные шары.
2 Ребенок:
У меня есть шар воздушный
Яркий, лёгкий и послушный.
Я, когда гулять хожу,
Шар за ниточку держу.
Шарик очень я жалею,
Почему же он худеет? (Н. Высотин)
3 Ребенок:
Легкий шарик мой воздушный
Дернул нитку непослушно,
Оборвал, сказал: Пока!
И умчался в облака. (Т. Ефимова)
Фея: - А вы хотите нарисовать сами шарики?
Дети: -Да.
Звучит песня "Шарики воздушные" (сл. и муз. Петряшевой)
(Дети рисуют на мольберт мелками, на влажном песке, и на ватмане).
- Ребята, а вы хотите поиграть с шариком? Я его сейчас спрячу, а вы будете искать. Закрывайте глазки.
Игра «Найди шарик».
(Прячу шарик в разных уголках участка. Дети в итоге находят шарик).
- А сейчас мы с вами поиграем в любимые игры
Игра «Пузырь»
Игра «Займи обруч»
Фея: - А хотите поиграть и потанцевать с шариками? (Да)
Звучит песня «Динь-динь детский сад» автор слов и музыки не известен, исполнитель Музыкальный кружок «ДЕТСКИЕ ПЕСЕНКИ» (Дети танцуют с шариками).
Фея: - Весёлый у нас получился праздник. Вам, ребята, понравилось играть с пузырями и шарами?
Все: - Дружно хлопнули в ладоши,
Вместе топнули ногой!
Всё, во что мы здесь играли,
Мы запомнили с тобой!
«До свиданья» все сказали,
Отправляемся домой!
Фея: - На память о нашей встрече я вам дарю воздушные шарики. До свидания, до новых встреч!
