Технологическая карта занятия: Красивый каз. нац. платок
В данном документе подробно представлена технологическая карта организованной учебной деятельности, ориентированная на формирование у детей понятия о казахском национальном платке. В ходе занятия дети узнают не только о значении национальной одежды, но и о разнообразии узоров, которые её украшают. Воспитатель будет направлять детей в процессе выполнения аппликации, а также поможет развить глазомер и чувство цвета.
Занятие включает в себя последовательные этапы, начиная с мотивационного момента, где дети будут слушать стих о бабушке, что создаст положительный настроем. Затем они будут рассматривать образцы казахского орнамента, исследуя их особенности и обсуждая, какие элементы они могли бы использовать в своей работе. Это не только развивает творческие навыки, но и укореняет культурные знания.
Практическая часть занятия предполагает активное участие детей в создании аппликации, где каждый ребенок будет иметь возможность выбрать цвета и узоры для своего платка. Воспитатель будет поддерживать их, напоминая о важности аккуратности и точности при выполнении работы. Итоговая рефлексивная часть занятия предоставит детям возможность поделиться своими впечатлениями о созданных работах, что дополнительно укрепит их интерес и уважение к национальным традициям.
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы
Технологическая карта организованной учебной деятельности
Білім беру аймағы. Образовательные области Творчество
Болімдер. Раздел: Изобразительная деятельность: аппликация
Такырыбы. Тема: Красивый каз. нац. платок.
Мақсаты . Цель дальнейшее формирование понятия "национальная одежда"; научить выполнять аппликацию, правильно располагая орнамент внутри квадрата сформировать глазомер, чувство цвета и пространства, воспитывать эстетические чувства.
Іс-әрекет кезеңдері
Этапы деятельности
Тәрбиешінің іс-әрекеті
Действия воспитателя
Балалардың іс-әрекеті
Действия детей
Мотивациялық-
танымдық Мотивационно-
побудительный
Оргмомент.
Стучат колеса тук-тук-тук и под веселый этот стук
Мы едим к бабушке своей, везем подарочки мы ей.
Бабуля выйдет на порог и вкусный вынесет пирог,
А мы ее обнимем крепко и подарим ей платок.
Дети слушают
Ұйымдастырушылық-
ізденушіліқ
Организационно-
поисковый
Рассматривание образцов элементов казахского орнамента.
Повторение названий и изображений элементов.
- Платок является одним из компонентов национальной одежды и также украшается различными национальными узорами. Вспомнить вместе с детьми, какие элементы орнамента они знают, выбрать из всех элементов те, которые будут наклеивать, и выполнить работу.
Пальчиковая гимнастика
Дети в лодочке плывут и платочком машут
Песни весело поют и в ладошки ...
Самостоятельная работа.
Помочь детям правильно расположить узор, подобрать цвета. Напомнить об аккуратности при выполнении работы.
Дети рассматривают образцы
Дети выполняют гимнастику
Дети выполняют работу
Рефлекстік-
үйлесімділік
Рефлексивно-
корригирующий
Анализ детских работ.
Итог занятия.
Дети делятся своими впечатлениями о выполненной работы
Күтілетін нәтиже. Ожидаемый результат:
Білу. Знать: что такое национальная одежда
Болу. Иметь: представление об элементах казахского орнамента
Істей білу. Уметь: правильно выполнять аппликацию
