Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Коррекционная педагогика
  3. Психокоррекция
  4. Крупотерапия для развития гиперактивных детей

Крупотерапия для развития гиперактивных детей

Хвалина Раиса Валерьевна
Хвалина Раиса Валерьевна
DOCX
161
2

Занятие по крупотерапии, проведенное в логопедической группе, направлено на развитие мелкой моторики, творческих способностей и усидчивости у гиперактивных детей. Под руководством психолога, дети принимают участие в увлекательной активности, которая не только успокаивает, но и обучает. Используя цветную крупу, они создают уникальные аппликации, что способствует не только развитию моторики, но и выражению своих эмоций.

Во время занятия дети знакомятся с магию сосудов настроения, где каждый имеет возможность поделиться своими чувствами через выбранный цвет. Психолог вовлекает детей в процесс, задавая им вопросы о том, какие цвета отражают их сегодняшнее настроение. Это создает атмосферу доверия и комфорта, позволяя детям открываться и взаимодействовать на более глубоком уровне.

С помощью цветного риса и пшена, дети создают красочные цветы, следуя указаниям психолога. Каждый шаг занятия способствует не только развитию наблюдательности и аккуратности, но и находит отклик в творческом процессе. Дети учатся быть внимательными и сосредоточенными, что является важным навыком в игровой и образовательной деятельности.

Заключительная часть занятия включает в себя физическую активность, где дети представляют, как семечко превращается в цветок. Это не только активирует их моторные навыки, но и помогает научиться работать в команде и поддерживать друг друга. Таким образом, занятие становится не просто игрой, а полноценным обогащением внутреннего мира ребенка, помогает развивать их креативность и самовыражение.

Вам могут понравится следующие разделы:
Развивающие занятия