Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Формирование правильной самооценки ребёнка: советы для родителей

Формирование правильной самооценки ребёнка: советы для родителей

Радионова Татьяна Никоалаевна
Радионова Татьяна Никоалаевна
DOCX
99
0

Самооценка является основополагающим аспектом развития личности ребёнка, который закладывается в раннем детстве. В этот период, особенно во время кризиса трёх лет, дети начинают активно осознавать свою личность и стремятся к независимости. Однако вместе с этим они ждут положительных оценок от взрослых, что непосредственно влияет на формирование их самооценки.

Родители играют ключевую роль в этом процессе. Ваше отношение к достижениям ребёнка может способствовать как укреплению его уверенности, так и, наоборот, формированию заниженной самооценки. Дети с завышенной самооценкой могут проявлять агрессивное поведение к сверстникам и не учитывать мнение окружающих, тогда как дети с заниженной самооценкой становятся замкнутыми и неуверенными в себе.

Важно знать, как правильно поддерживать и развивать адекватную самооценку. Для этого следует проявлять искренний интерес к занятиям малыша, чаще хвалить его за достижения, но при этом давать конструктивную критику. Также нельзя допускать сравнений с другими детьми, так как это может привести к недовольству собой и низкой самооценке.

Уважение к чувствам и желаниям других поможет ребёнку развить эмоциональный интеллект. Важно создать вокруг него атмосферу поддержки и любви, чтобы он мог свободно выражать свои чувства и стремления. Любовь не должна зависеть от внешних факторов, таких как успехи в учебе или внешности.

Также стоит помнить, что отрицательная оценка может отбить охоту к творчеству и учебе. Ваша задача — не просто воспитать успешного человека, но и сформировать гармоничную личность, которая сможет самостоятельно оценивать свои достижения и принимать себя такой, какая она есть.

Предпросмотр

Советы родителям « Формирование правильной самооценки ребёнка»
Основы самооценки закладываются в раннем детстве. И как раз в период кризиса трех лет ребенок начинает особенно остро испытывать потребность быть хорошим в глазах окружающих. С одной стороны, он стремится утвердить свою личность, независимость, самостоятельность, с другой - совершая самостоятельные поступки, ждет положительной оценки взрослых.
То, как вы относитесь к достижениям малыша, влияет на формирование его самооценки. 
Ребенок с завышенной самооценкой:

  • считает себя центром Вселенной;

  • стремится командовать сверстниками;

  •  настаивает на своей правоте;

  •  смотрит на всех свысока;

  •  не считается с мнением других людей, перебивает их в разговоре;

  • принижает достоинства сверстников;

  • во что бы то ни стало старается обратить на себя внимание;

    Ребенок с заниженной самооценкой:

  • стремится к уединению;

  • не доверяет людям;

  • не уверен в собственных силах;

  • нерешителен, тревожен, пессиместичен;

  • боится, что его обидят, поднимут на смех, не оценят по заслугам;

  • часто отказывается от новых проектов из-за страха потерпеть неудачу;

  • переоценивает достижения сверстников, а собственным не придает должного значения.


           Как сформировать у ребенка адекватную самооценку.

  1. Проявляйте искренний интерес к его деятельности;

  2. Хвалите чаще;

  3. Критикуйте с умом;

  4. Не сравнивайте поведение и достижения ребенка с тем же самым у других детей;

  5. Позвольте малышу почувствовать свою значимость;

  6. Давайте ребенка возможность почувствовать себя умелым и полезным;

  7. Учите ребенка уважать чувства и желания других детей и взрослых.

Отрицательная оценка - верный способ отбить охоту к творчеству и интерес к обучению.
Любите своего ребенка не за то, что он красивый, умный, способный, что помогает вам и поступает так, как вы считаете нужным, а просто, за то, что он есть.