Как развивать внимание у детей: советы и игры от Акининой В.Н.
Невнимательность у детей – это многогранная проблема, которая вызывает беспокойство как у родителей, так и у педагогов. Воспитатель Акинина В.Н. делится своими наблюдениями и методами работы с детьми, страдающими от нехватки внимания. Часто мы склонны считать, что дети допускают ошибки намеренно, однако это может быть связано с объективными факторами. Например, у детей со слабым здоровьем наблюдается высокая утомляемость и низкая работоспособность.
Другой важный момент – высокие нагрузки, как физические, так и психологические, которые современные дети испытывают ежедневно. Информационные перегрузки также становятся причиной рассеянности и слабой концентрации. Кроме того, многие дети сталкиваются с недостатком общения с родителями, что замедляет развитие их внимательных процессов. Воспитатель акцентирует внимание на том, что помочь своему ребенку можно лишь через поддерживающее и увлекательное взаимодействие.
Система занятий, направленная на развитие внимания, может включать различные игры. Они помогают детям не только развиваться, но и оставаться мотивированными на обучении. Например, игра «Раз-два-три-говори!» помогает детям учиться сосредотачиваться и четко реагировать. В ходе этой игры усиливается интерес к окружающему и предметам. Другие игры, такие как «Что изменилось?» и «Ищем буквы», также способствуют развитию внимательности и когнитивных навыков.
Важно помнить, что наши маленькие ученики еще долгое время останутся детьми, и любая образовательная деятельность должна быть интересной и занимательной. Обучение должно проходить в игровой форме, чтобы дети с удовольствием участвовали в процессе и развивали свои способности. Совместная работа семьи и образовательных учреждений – необходимый шаг к формированию внимательного и самостоятельного ребенка.
Невнимательные дети.
Воспитатель Акинина В.Н.
Мы часто делаем замечание ребенку по поводу его невнимательности, часто считаем, что они специально допускают ошибки. Действительно ли в этом есть вина ребенка? И можно ли как-то бороться с невнимательностью? Недостаточность развития механизмов внимания - проблема, которая есть у большинства современных детей.
Причины тому разные: Болезненность- дети со слабым здоровье, отличаются высокой утомляемостью, низкой работоспособностью. Высокие нагрузки - физические, психологические, информационные перегрузки неизбежно приводят к снижению работоспособности, повышению невнимательности и рассеянности у детей. Недостаток общения ребенка с родителями. Синдром дефицита внимания с гиперактивностью.
Внимание – психологический процесс, нуждающийся в постоянном развитии. В этом нам могут помощь родители. Внимательный ребенок- это прежде всего самостоятельный ребенок. Нельзя от ребенка, страдающего невнимательностью, требовать, чтобы он был таковым просто так. Ему необходимо помочь научиться управлять своим вниманием, а для этого надо его увлечь. Предлагаем игры для развития внимания, которые мы используем в своей работе. И только систематические занятия дадут положительный эффект от игр. Старайтесь вовлечь в игры всех детей.
ИГРА «РАЗ- ДВА- ТРИ- ГОВОРИ!» Вам понадобятся картинки, отражающие предметное окружение: предметы посуды, насекомые, цветы. Ход игры: «Я буду показывать тебе интересные картинки по одной, а ты их будешь называть. Но ничего не говори, пока я не скажу: «раз- два- три- говори!». Если ты правильно, а главное вовремя назовёшь картинку, ты получишь её в награду!».
«ЧТО ИЗМЕНИЛОСЬ?» Поставьте перед детьми несколько игрушек. Дайте сигнал, чтобы закрыли глаза, и в это время уберите или поменяйте местами одну из игрушек. Открыв глаза, дети должны будут угадать что изменилось.
«ИГРА С ФЛАЖКАМИ» Когда мы поднимаем красный флажок, дети должны подпрыгнуть, зелёный- хлопнуть в ладоши, синий- шагать на месте.
ИГРА «ИЩЕМ БУКВЫ» Время игры не должно превышать пяти минут. Вам понадобятся старые книги, журналы. Предложить детям найти, заданную букву во всем тексте. Показатель нормальной концентрации внимания- четыре и меньше пропусков. Больше четырех пропусков- слабая концентрация. Проигрыш не должен вызывать чувства неудовлетворения у детей, поэтому можно ввести весёлые «штрафы», столько раз помяукать, сколько сделано ошибок и т. д.
ИГРА «ЗАРЯДКА НА ВНИМАНИЕ» Выполнять задания по команде без показа: «руки вверх, в стороны, правая вверх, встали, подпрыгнули и т. д.» Упражнений великое множество, многие нам знакомы. Не забывайте главного – наши будущие школьники еще долгое время останутся просто маленькими детьми, поэтому наша совместная работа должна носить занимательный характер.
