В царстве часов: познавательное занятие для детей с нарушением зрения

Данный конспект занятия предназначен для детей с нарушением зрения и охватывает интересные аспекты истории часов, начиная с древности и заканчивая современными механизмами. Воспитатель Акинина В.Н. предлагает в увлекательной форме познакомить детей с различными типами часов: солнечными, водяными и электронными. Во время занятия дети учатся четко и последовательно излагать свои мысли, развивает интерес к познанию.

Работа начинается с знакомства с простыми понятиями о времени и смеет включать игру с записью звуков различных часовых механизмов. Дети приобретают знание о том, как звуки, такие как крик петуха и звон будильника, знакомят их с миром времени. В ходе занятия воспитывается умение наблюдать и выявлять схожести между различными звуковыми источниками, что помогает им развивать внимание и слушательные навыки.

Следующим этапом является исследование истории часов, где воспитатель погружает детей в атмосферу Древнего Египта, рассказывая о солнечных часах. Это не только расширяет их кругозор, но и позволяет развить исследовательский интерес, ведь дети встречаются с физическими процессами, объясняющими, как работает механизм определения времени. Процесс совместного создания знаний делает занятия увлекательными и познавательными.

В ходе обсуждения, ребята также учатся различать типы часов и понимать, какие из них наиболее удобны и современны. Воспитатель вводит в занятие элементы физкультуры, превращая детей в часы, что помогает закрепить основные знания о времени и его измерении через активные игры. Таким образом, занятия помогают развитию как когнитивных, так и эмоциональных навыков в детях, соответствуя необходимым требованиям образовательного процесса.