Проект «Домашние животные» для младшей группы «Солнышко»
Проект «Домашние животные» реализуется во II младшей группе «Солнышко» под руководством воспитателя Федоровой Е.Л. Основная цель этого проекта - обогащение знаний детей о домашних животных, их особенностях, способах ухода и общения. Дети смогут расширить свои представления о разных видах домашних животных, их детенышах и методах заботы о них.
В рамках проекта запланированы различные образовательные и увлекательные виды деятельности. Воспитатель будет использовать картины и предметные картинки, рассказывая детям о животных. Участники проекта – дети, родители и воспитатели – будут активно вовлечены в процесс обучения, что позволяет усилить семейные связи через совместные занятия.
Кульминацией проекта станет изготовление макета «Скотного двора», а также создание фотоальбома и книжек. Дети научатся составлять описательные рассказы о своих домашних любимцах и отработают навыки творческой деятельности. Параллельно будут проведены беседы на темы ухода за животными и их значимости в жизни человека.
В проекте предусмотрены и подвижные игры, что способствует физическому развитию детей и формированию положительных эмоций. В завершение будет проведена выставка детских рисунков и фотогалерея «Дети и домашние животные», что даст возможность родителям увидеть достижения своих детей и воспитать любовь к животным.
Проект
Воспитатель:
Федорова Е.Л.
Проект «Домашние животные»
(II младшая группа «Солнышко»)
Участники проекта: дети, родители, воспитатели.
Цель проекта: обогащение и углубление представлений у детей о домашних животных, способы ухода и общения с ними.
Задачи проекта: расширение представлений у детей о разнообразии домашних животных; учить детей составлять описательный рассказ; формировать и обогащать представления у детей об уходе и заботе за домашними животными; знакомство с детенышами домашних животных; воспитывать любовь к животным, любознательность, мышление; работа с родителями.
Предполагаемый результат: обогащение знаний детей о животном мире ближайшего окружения, умение устанавливать взаимосвязь между размером животного и условиями обитания; знакомство с правилами ухода за домашними животными.
Результат проекта: подборка домашних животных и изготовление макета «Скотного двора»; детские рисунки совместно с родителями; фотоальбом; изготовление книжки.
Сроки реализации проекта: ноябрь месяц.
Этапы работы | Содержание | Материал |
Непосредственно-образовательная деятельность |
| Картины из серии «Домашние животные». |
Беседы |
| Иллюстрации, картинки. |
Продуктивная деятельность |
| Конструктор мелкий и крупный. |
Дидактические игры | «Четвёртый лишний» | Настольно-печатные, дидактические игры. |
Творческие игры |
| Атрибуты к театрализованной деятельности. |
Подвижные игры | «Кот и мыши» | |
Развитие пальчиковой моторики |
«Кот» (стр.101) | Книга «Оригинальные пальчиковые игры» Е.Ф.Черенкова |
Художественная литература |
| Книги и иллюстрации к ним |
Наблюдение | Наблюдение на прогулке за животными – кошка, собака. | Кошка, собака |
Работа с родителями |
|
Итог: Изготовление: макета «Скотного двора», книги «Чей детёныш?», «Книги загадок о животных». Проведение выставки рисунков «Домашние животные», фотовыставки «Дети и домашние животные».
