Захватывающая экскурсия по осеннему лесу с детьми
Воспитатели с детской группой № 2 организуют увлекательную экскурсию по экологической тропе, посвященную теме «Осенний лист». На занятии, подготовленном Емельяновой Е.И., дети познакомятся с особенностями листьев различных деревьев - березы, ивы, рябины. Цель мероприятия заключается в расширении представлений о деревьях и их строении. Также особое внимание уделяется роли березы как символа России и важности охраны живой природы.
Мы увидим, как с наступлением осени меняется природа. Дети услышат множество интересных фактов об осенних листьях, их цветах и формах. Воспитатель, наполненный энтузиазмом, поведет детей от березовой аллеи к ивовым рощицам, где они смогут поиграть с листьями и активно участвовать в подвижных играх. Такие взаимодействия не только развивают детей, но и укрепляют их любовь к природе.
На каждом этапе экскурсии юные исследователи будут собирать листья и описывать свои находки. Воспитатель также подготовит загадки, чтобы поддерживать интерес детей к окружающему миру. На финальном этапе экскурсии, дети смогут увидеть высокую рябину, погрузившись в красоту ее листьев и ягод, которые радуют глаз. Это позволит детям отличать различные деревья и понимать их значение.
Перед завершением мероприятия Умный Ёжик прочтет стихотворения о лесной жизни, подводя итоги встречи. Таким образом, основная задача экскурсии - развить у детей познавательный интерес, желание наблюдать за природой и воспитать любовь и заботу о ней. Приглашаем детей и родителей присоединиться к этому волшебному путешествию в мир леса!
Экскурсия по экологической тропе с детьми средней группы № 2 Подготовили воспитатель: Емельянова Е.И. Тема: «Осенний лист» Цель: на примере листьев различных деревьев ( ива, рябина, береза) расширять представления о деревьях и их строении. Дать понятие, что береза – символ России. Развивать познавательный интерес, желание наблюдать. Воспитывать желание оберегать, охранять объекты живой природы. Оборудование: игрушка- еж, листья. Ход экскурсии: В: Дети, Умный Еж- хранитель экологической тропы, снова приготовил нам сюрприз. Дело в том, что он очень любит путешествовать. И сегодня он приглашает в путешествие в осенний лес. Здравствуй, лес,, дремучий лес, полный сказок и чудес! Ты о чем шумишь листовою ночью темной, грозовою? Что нам шепчешь на заре, весь в росе, как в серебре? Кто в глуши твоей таится? Что за зверь? Какая птица? Все открой, не утаи: ты же видишь – мы свои. Ёжик говорит: я очень люблю природу. У меня есть одно дерево, которое я особенно люблю. Я его буду описывать, а вы попробуйте отгадать его название. Слушайте: «Это дерево высокое. У него красивый белый ствол с черными черточками. Тонкие ветви, нежно свисающие вдоль ствола. Листочки округлые, ярко-зеленые с зазубринками. Весной на ветках появляются красивые сережки. Как называется это дерево? » Дети: Береза. См. приложение Ну вот ребята мы с вами оказались и на первой остановке нашей экскурсии 1.« Березовая аллея». Береза является символом нашей страны – России. Об этом дереве народ сложил много песен. В старину возле березы часто водили хороводы. Давайте и мы возле нашей березы поведем хоровод. Посмотрите как преобразилась аллея осенью. Что произошло с листьями? Какого они цвета? Давайте с вами наберем листья березы. Давайте с вами рассмотрим как выглядят листочки у березы. Ребята посмотрите наш друг ёжик зовет нас в путь. Сейчас мы с вами окажемся у чудесной ивы. 2. « Ива» Посмотрите какие листья у дерева. Давай с вами соберём листья и с ними немного поиграем. В руках у детей листочки, педагог читает текст, а дети в соответствии с ним выполняют движения. см. приложение Мы – листочки, мы – листочки, дети стоят кружком, держа в Мы – осенние листочки.руках листочкиМы на веточках сиделиразбегаются по дорожкамДунул ветер – полетели.бегают помахивая листочками.Мы летали мы летали –Все листочки так устали.Садятся на корточки, листочки Перестал дуть ветерок- листочки держат над головойВсе уселися в кружок.Разбегаются по дорожке.Ветер снова вдруг подулИ листочки с веток сдул.Подкидывают листья вверх.Все листочки полетелиИ на землю тихо сели.Ой ребята, а где же наш ежик он, наверное, убежал дальше. Посмотрите он оставил нам письмо, а в нем загадка. Отгадав эту загадку, мы узнаем куда, он убежал.Прилетает в гости к нейСтайка алых снегирей,По ветвям они снуют, красные ягодки клюют. (Рябина.)Правильно дети — это рябина. Пойдемте найдем нашего ежика. Ах вот он где он наверное лакомится ягодками рябины. 3. «Рябина». Посмотрите какое красивое дерево. Давайте посмотрим какие у неё листочки. Они отличаются от листьев ивы и березы. Сейчас мы с вами сравним их.Чем отличаются листья рябины от листьев березы?Какого они цвета? Размера? см. Ну что дорогие ребята на этом наше путешествие в осенний лес заканчивается наш друг чудесный ёж хочет прочесть вам стихи. Он не низок, не высок, Зелен, светел наш лесок Хорошо в лесу таком – Каждый кустик нам знаком. Лес наполняет грибами лукошко И про запас Оставляет немножко... Ведь звери лесные грибами питаются, Поэтому жадным вход в лес воспрещается! Чтоб в лесу цветы цвели Всю весну и лето Мы не будем собирать Их больших букетов. Если птенчик из гнезда Выпорхнул до срока, Мы поможем, не беда Не трещи, сорока. Хоть и вредный мухомор, Мы его не тронем, Вдруг понадобится он Жителю лесному. Хрупкий домик муравья Надо тоже охранять. Обязательно он должен За заборчиком стоять. Давайте, дошколята, природу охранять! О ней ни на минуту не надо забывать! Ведь цветы, леса, поля и речки, Это все для нас навечно! До свидание ребята! Приложение к экскурсии «Осенний лист».
