Проект «Моя мамочка самая-самая...»
Проект «Моя мамочка самая-самая...» направлен на нравственно-патриотическое воспитание детей через призму значимости семьи и роли матери в жизни каждого ребёнка. В рамках проекта предусмотрено всестороннее знакомство дошкольников с праздником Дня Матери, целью которого является формирование глубокого и осознанного отношения к этому важному человеку.
На первом этапе проекта проводят консультации для родителей и различные мероприятия, где дети знакомятся с историей праздника, учат стихи и песни, а также читают художественные произведения о матерях и семьях. Важным элементом является формирование теплоты и доверия в отношениях между детьми и их матерями, что подчеркивает уникальность и ценность этой связи.
В процессе реализации проекта особое внимание уделяется интеграции образовательных областей: социально-коммуникативному, познавательному, речевому, художественно-эстетическому и физическому развитию. Это позволяет детям не только освоить новые знания, но и развить эмоциональную привязанность к своим близким.
На втором этапе акцентируется внимание на совместной деятельности, где дети учатся радовать своих матерей поделками, созданными своими руками. Праздник Дня Матери становится не только поводом для умелого творчества, но и способствующим укреплению семейных традиций, основой которых является любовь и уважение.
Заключительный этап проекта включает в себя проведение совместного досуга с родителями и детьми, обсуждение результатов и достижений, а также повторное анкетирование, чтобы сравнить изменения в знаниях и восприятии детей о своих матерях. Ожидаемые результаты заключаются в развитии заботливых чувств у детей, что выражается в их активности и глубоком уважении к материнскому труду.
Проект по нравственно-патриотическому воспитанию детей
«Моя мамочка самая-самая...»
Воспитатель: Муратова Л.П.
Цель: формировать осознанное понимание значимости мамы в жизни ребёнка, семьи.
Задачи:
Знакомство с праздником – День Матери.
Углублять представления ребенка о семье.
Способствовать созданию семейных традиций, теплоты взаимоотношений в семье.
Воспитывать любовь и уважение, к матери.
Воспитывать патриотизм и гражданственность на основе знаний о своей семье.
Тип проекта: краткосрочный, групповой, творческий.
Срок проекта: С 24 – по 28 ноября 2014 года
Возрастная группа - старшая
Актуальность проекта:Мать считается хранительницей семьи. И, конечно, же, именно мама играет важную роль в жизни каждого человека. Развитие отношений между ребенком дошкольного возраста и матерью имеет большое значение для развития личности ребенка. К сожалению, часто любовь к маме дети связывают только с материальными ценностями, а не духовными.
И, не случайно, среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране, «День матери» занимает особое место. Это праздник, к которому никто не может остаться равнодушным.
Праздник «День матери» служит, напоминаем необходимости уважительного отношения к труду матери в семье и обществе. И сколько бы хороших, добрых слов не было бы сказано мамам, сколько бы поводов для этого ни придумали, лишними они не будут. От матери дети получают ласку, нежность, доброту и чуткость к людям, а от отца – мужество, силу воли, умение бороться и побеждать. Только сочетание этих качеств формирует полноценную личность.
Данный проект направлен на приобщение детей к общечеловеческим ценностям, любви к самому близкому и родному человеку – маме, через интегрированный подход образовательных областей.
Интеграция образовательных областей: «Социально- коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно- эстетическое развитие», «Физическое развитие».
Ожидаемые результаты:
у детей развито чувство любви и заботливое отношение к близким,
дети научились радовать мам подарками, сделанными своими руками,
дети получили удовольствие от своей работы.
Этапы работы над проектом:
I этап - подготовительный (накопление знаний).
II этап – совместная деятельность детей, родителей, воспитателей.
III этап – заключительный (результат).
I этап
Консультация для родителей с целью знакомства с темой, задачами проекта, содержанием работы.
Чтение художественных произведений о маме, бабушке, семье.
Разучивание стихов, песен по теме.
Рассматривание иллюстраций, сюжетных картин.
Подбор фотографий на тему: «Моя мамочка».
II этап
Интеграция темы
по образовательным областям
Коммуникация
Познание
Познавательные беседы
«Я люблю свою мамочку»,
«Я играю с мамой»,
«Мамины, бабушкины руки»,
«Как я помогаю дома»,
«Расскажи про мамочку».
«Профессия моей мамы».
Игра – инсценировка
«Мамины помощники»
Интервьюирование детей
Дидактические игры
«Кто кому кем приходится»
«Что такое хорошо, что такое плохо»
«Назови ласково»
«Назови имя, отчество»
«Передай настроение»
«Кому что нужно»
Игры на классификацию и группировку предметов («Мебель», «Посуда», «Бытовая техника», «Продукты питания» и др.)
Социализация
Сюжетно – ролевые игры
«Дом»
«Семья»
«Магазин»
«Больница»
«Парикмахерская»
Пополнение портфолио детей материалом по теме.
Рассказы воспитателя о себе, из своей жизни.
Решение «проблемных» ситуаций.
Оформление выставок.
Художественная литература
Чтение: З.Воскресенская «Мама», «Мамины руки», С.Михалков «А что у вас?», Н.Саконская «Разговор о маме», Е.Благинина «Посидим в тишине», М.Родина «Мамины руки» и др.
Заучивание стихов, колыбельных, пестушек, потешек.
Знакомство с пословицами, поговорками о маме.
Здоровье
Знакомство с «правилами чистюли».
Полезная и вредная еда.
Альбом « Любимое блюдо моей семьи».
Беседа «Чтобы не огорчать мамочку» (как заботиться о своём здоровье).
Безопасность
Рассматривание иллюстраций, беседа по ним «Опасно – неопасно» (о бытовых приборах).
Беседа о правилах поведения в общественных местах, транспорте, на улице.
Труд
- заправить постель;
- протереть пыль;
- помыть посуду;
- навести порядок в комнате и др.
Выполнение трудовых поручений в группе и дома.
Наблюдение за трудом взрослых.
Художественное творчество
Рисование
«Цветочки для любимой мамочки»,
«Рисуем красоту для мамы»
«Портрет мамочки».
Лепка
«Красивый букет милой маме».
Аппликация
Ручной труд
«Открытка к празднику»
III этап
Проведение совместного досуга в группе, посвященного Дню Матери.
Повторное проведение опроса детей на тему «Что я знаю о маме?» и сравнение ответов детей с первым вопросником.
Результат:
Детям была интересна тема проекта, поэтому они с удовольствием принимали в нем участие. Дети с радость рассказывали о своих мамах. Активно принимали участие в подготовке к утреннику. Дети стали дружнее.
