Ш, ш дыбысы мен әрпі: балаларға арналған оқу іс-әрекеті
Осы құжатта балаларға «Ш, ш» дыбысы мен әрпі бойынша ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті туралы толық ақпарат ұсынылады. Оқу іс-әрекетінің мақсаты - Ш дыбысы мен оның жазылуын таныстыру, балалардың сөздік қорын толықтыру, түрлі тапсырмалар арқылы байланыстыра сөйлеу қабілеттерін дамыту.
Сабақ барысында балаларға қолға алынатын әдіс-тәсілдер түсіндіріледі. Мысалы, мақал-мәтелдер мен жұмбақтар, ойындар мен тапсырмалар, суреттер мен карточкалар арқылы балалардың назарын аудару. Сондай-ақ, «Ш» дыбысына қатысты сөздерді талдай отырып, дауыссыз дыбыс ретінде танып, олардың айырмашылығын түсіндіру мақсатында жасалатын әрекеттер бар.
Оқу іс-әрекеті барысында түрлі кезеңдер қарастырылып, әр кезеңде тәрбиешінің және балалардың іс-әрекеттері көрсетіледі. Мотивациялық кезеңде балалар жылы шеңбер құрып, бір-біріне жақсы тілек білдіріп, жағдайды көтеріңкі көңіл күймен бастайды. Сонымен қатар, балаларға көмек көрсету арқылы, түлкінің тапсырмаларын орындау ұсынылады. Бұл кезеңдер сабақтың қызықты әрі тиімді өткізілуіне ықпал етеді.
Қорытынды кезеңде балалардың сабаққа деген қызығушылығы мен көңіл-күйі бағаланып, дайындық деңгейлері сұрақ-жауап арқылы тексеріледі. «Ш» дыбысының ең қиын жаттығуларын жасап, оларды бірге айту арқылы балаларда сабақ туралы жағымды әсер қалыптастыру мақсаты көзделеді. Осының арқасында баланың сөйлеу дағдылары мен есте сақтау қабілеті жетілдіріледі.
Сонда сабақ нәтижесінде балалар «Ш, ш» дыбысы мен әрпін игеріп, оны мәтін ішінде қолдана алу дағдысына ие болады. Мақсат - балаларды сауаттылыққа тәрбиелей отырып, шығармашылық белсенділіктерін арттыру.
Білім беру саласы: «Қатынас».
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті: «Сауат ашу».
Тақырыбы: Ш, ш дыбысы мен әрпі.
Мақсаты: Ш, ш дыбысы мен әріп таңбасымен таныстру. Ш дыбысына мысалдар келтіргізу арқылы сөздік қорларын толықтыру, байланыстыра сөйлеуге уйрету.
Білімділігі:Ш дыбысы бар сөздерді ойлап табуға, дауысты –дауыссыз дыбыстарды бір-бірінен ажыратуға, баспа түрде жазуға дағдыландыру.
Дамытушылығы: Ойын арқылы тілдерін, ой-өрістерін, сөздік қорларын, есте сақтау қабілеттерін дамыту.
Тәрбиелік мәні: Өз ойларын еркін жеткізе білуге тәрбиелеу.
Әдіс-тәсілдер: Көрсету, түсіндіру, сұрақ-жауап, ойын, қорыту.
Сөздік жұмыс: Ш дыбысы кездесетін сөздер.
Көрнекліктер: Ш әрпінің баспа түрлері, суреттер, текшелер, карточкалар, сауат ашу әліппе-дәптері.
Іс-әрекет кезеңі | Тәрбиешінің іс-әрекеті | Балалардың іс-әрекеті | ||||||||||||
Мотивациялық | Жылулық шеңбері. -Балалар, кәнеки бүгінгі оқу іс-әрекетімізді бастамас бұрын бір-бірімізге жылы лебіздерімізді білдіріп, көтеріңкі көңіл күй сыйлайықшы. Мынау аспан астында, -Балалар , мына суретте нені көріп тұрсыңдар? -Мына жұмбақтың шешуін тапсаңдар, сыйлық сандықтың ішінде: Мына суретке назар аударайық Тіл ұстарту жаттығуы: Д/О: «Қай дыбыстан басталады?» Қорытынды: Біз ақылды баламыз, Күтілетін нәтиже: | Балалар шеңберге Тұлкіні –Иә Балалардың жауаптары: Шырша Ш-дыбысы Дыбыстар кедергіге ұшырап тұр –Айырға ұқсайды, тараққа ұқсайды Балалар айтады Балалар тапсырманы орындайды Шана, ағаш, алша Қимыл-қозғалыс жасайды Балалардың жауаптары. |
Күтілетін нәтиже:
Білуі керек: «Ш, ш» дыбысы мен әрпін.
Игеруі: Дауысты-дауыссыз дыбыстарды бір-бірінен ажыратуды, «Ш» дыбысы дауыссыз дыбыс екенін.
Меңгеруі: Сұраққа жауап беруді,баспа түрде жазуды меңгерді
Ашық сабақ
Тақырыбы: «Ш дыбысы мен әрпі»
Дайындаған:Қалқабаева.К.Х.
Екібастұз қаласы№ 23 «Балауса» мектепке
дейінгі гимназия б/б