Наши пернатые друзья в экологическом воспитании
В данной методической разработке посвященной экологическому воспитанию «Наш дом – природа» рассматривается тема «Наши пернатые друзья». Это занятие, предназначенное для старшей группы, нацелено на систематизацию и углубление знаний детей о птицах, их роли в экосистеме и важности сохранения природы. Главной целью занятия является не только обучение, но и формирование бережного отношения к пернатым, которое может способствовать развитию сознания юных защитников природы.
Занятие начинается с увлекательного обсуждения, которое ведется в игривой форме, с использованием иллюстраций и стихотворений. Дети исследуют, каких птиц они знают, делят их на зимующих и перелетных, рассматривают вопросы их питания. Этот процесс не только усваивает информацию, но и развивает навыки критического мышления у детей, заставляя их размышлять о природе и её обитателях.
Во время работы с иллюстрациями, дети учатся различать виды птиц по нескольким признакам, включая характер мест обитания и время года, когда они активны. Доступная форма, в которой располагается материал, помогает детям при изучении информации, а также укрепляет их память по этой важной теме. Познавая мир птиц, дети осознают важность их существования для поддержания биоразнообразия нашей планеты.
Кроме того, в ходе занятия обсуждаются и важные экологические вопросы, такие как необходимость бережного отношения к птицам, их кормлению в зимний период и созданию безопасной среды для проживания. К концу занятия, воспитатель подводит итоги, затрагивая очень важный вопрос о будущем природы и роли, которую каждый из нас может сыграть в её охране. Таким образом, дети не только получают знания, но и формируют ценности, которые станут основой их поведения в будущем.
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ПО ЭКОЛОГИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ «НАШ ДОМ – ПРИРОДА»
КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ ТЕМА «НАШИ ПЕРНАТЫЕ ДРУЗЬЯ»
ЗАДАЧИ: уточнить и систематизировать знания детей о птицах , различать птиц по внешнему виду, голосам. Закрепить умения делить птиц на перелетных и зимующих на основе связи между характером корма и способом его добывания. Воспитывать бережное отношение к пернатым, желание помогать им.
ХОД ЗАНЯТИЯ:(Развешиваются иллюстрации птиц)Чтобы сконцентрировать внимание детей читаю стихотворение В.Жуковского «Птичка»
-Кому посвящена наша беседа, догадались? (Ответы детей) (Рассматривание иллюстраций) Какое сейчас время года? Много ли птиц? В какое время года птиц больше? Как вы думаете, куда подевались птицы? (Улетели на юг) Как называют птиц , которые улетают в теплые края? А тех, которые остаются с нами? А каких зимующих птиц вы знаете ?(Ответы: воробьи ,вороны, дятлы ,сороки, галки…)А почему все-таки многие птицы улетают? Может быть они бояться морозов? Давайте ребята с вами порассуждаем. (Ответы детей: питаются насекомыми, а они спрятались). Значит, если птицы питаются насекомыми, то им зимой нечем пропитаться, А каких насекомоядных птиц вы знаете? (Ответы детей : скворец, кукушка, стриж, ласточка…) Как их отличить? По клюву: он прямой, удлиненный, заостренный, чтобы удобнее было ловить насекомых. Посмотрите на иллюстрации : вот скворец, иволга, соловей, а вот трясогузка. Это одна из полезных птиц. Она уничтожает мух, комаров. Особенно велика польза этой птицы в огороде, где она быстро бегает по грядкам и склевывает с растений насекомых – вредителей. Чаще всего ее можно встретить около воды и жилища человека. Кто-нибудь из вас видел трясогузку? Почему ее называют спутником человека? Можно ее назвать перелетной птицей? Почему?(Ответы детей). Трясогузка улетает одна из первых, как и все насекомоядные птицы. Потом улетают те птицы, которые питаются плодами и семенами растений. Как их можно назвать?(Зерноядные)Это : овсянка, чиж, зяблик. А позже всех улетают утки и гуси. Как вы думаете почему?(Потому что замерзают речки пруды).Если эти птицы живут в водоемах, то как их можно назвать? (Водоплавающими) . К концу октября нас покидают все перелетные птицы. Д/и «Кто за кем полетит?» (Расположить иллюстрации в порядке, соответствующем очередности отлета птиц). Перелетных птиц много, но нам редко удается увидеть, как собравшись в стаи они улетают. Почему? Они улетают в основном ночью, так безопаснее. А знаете ли вы, что во время перелета многие птицы придерживаются порядка? Причем у птиц этот порядок свой: журавли летят клином ; гуси и цапли – шеренгой, крылом к крылу; утки выстраиваются в прямую линию или образуют дугу. Скворцы, дрозды порядка не любят, летят как попало. А крупные хищные птицы – орлы, ястребы компаний не любят – летят в одиночку. Д/И «Зимующие и перелетные птицы» А сейчас я вам расскажу историю о том, как человек узнал, что птицы улетают на юг. Когда-то очень давно люди не могли даже представить, такие крошечные и слабые вещества способны пролетать огромные расстояния. Они замечали, что с приходом холодов птиц становилось меньше, но не знали, куда они девались. Много лет люди ломали голову над этой загадкой. И только датский учитель Мартам придумал надевать на ноги птиц кольца. На кольцах писали дату и название города, откуда летит птица. И вот где – нибудь в Африке поймают птицу, снимут кольцо, увидят на нем название города и отошлют туда кольцо. И сразу станет ясно, куда долетела птица и сколько времени летела. Так люди узнали, куда улетают птицы. Ребята мы с вами постоянно наблюдаем за птицами, которые остались с нами. Давайте еще раз их назовем. А как вы думаете, чем питаются эти птицы? (Рассказы детей о каждой птичке) Легко ли им найти себе корм? Как же мы можем помочь птицам зимой? Ребята, вы любите птиц? Почему вы их любите? Что случится ,если птиц вдруг не станет? (Ответы детей)Да, ребята случится беда .Умолкнут поля, леса, степи .Не порадует наши глаза их перелет и яркое оперение; не сложат о птицах новых стихов и песен. А чтобы этого не случилось, мы должны беречь и охранять птиц. Ведь птицы – это вестники радости, каждый год на крыльях они приносят нам весну; верные помощники; это голоса наших лесов и полей. Вот что такое птицы!
Ребята, вы хотели бы оказаться в летнем лесу и послушать пение птиц? (Прослушивание «Голоса птиц» на диске). Дети наслаждаются прекрасным пением птиц.
