Сценарий математической игры «Магистр» для старшей группы
Сценарий математической игры «Магистр» предназначен для старших групп детских садов и направлен на развитие математических способностей у детей. Игра позволяет юным участникам не только продемонстрировать свои знания, но и активно учиться работать в команде, достигать поставленных целей и справляться с заданиями в заданный срок. Мы предлагаем интересные и разнообразные задания, которые преподаватели могут использовать в своей практике.
Основная задача игры заключается в воспитании духа соревнования среди детей. Участники будут стремиться ответить на вопросы как можно быстрее и правильнее, чтобы заработать звезды. Подготовка к игре включает в себя использование разнообразных материалов: карточек с заданиями, цветных карандашей и флажков. Все это создает атмосферу праздника и увлекательного процесса.
Игра проходит в три тура, каждый из которых представляет собой уникальные задания, направленные на развитие логического мышления и креативности. Например, в первом туре дети работают с карточками, закрепляя навыки счета, а во втором — решают интересные математические задачки, представленные в увлекательной форме. Также предусмотрены динамические паузы для отдыха и гимнастики, что позволяет детям сохранять активность и концентрацию на протяжении всей игры.
Наблюдая за участниками, педагоги смогут оценить, как дети взаимодействуют друг с другом, поддерживают командный дух и стремятся к победе. В конце игры поощряются все участники: победители получают звание Главного магистра, остальные — становятся командой магистров. Все дети уходят с позитивом и сладкими призами, что делает активность незабываемой и приятной.
Сценарий математической игры «Магистр»
в старшей группе.
Цель: Развивать математические способности, умение работать в заданном темпе, стремление к получению результата от выполненной работы. Воспитывать у детей дух соревнования.
Оборудование: звездочки на палочках, пластиковые стаканы.
Демонстрационный материал: карточки с заданиями.
Раздаточный материал: ручки, простые карандаши, цветные карандаши, флажки.
Ведущий: Добрый день уважаемые гости и дорогие ребята! Мы рады приветствовать вас на интеллектуальной игре «Магистр». А знаете почему наша игра так называется? Потому что степень магистра присуждается самому знающему, самому умелому человеку. Мы уже провели серию игр с детьми нашей группы, и выявили шестерку самых лучших игроков, которые сегодня участвуют в игре «Магистр». Победитель игры станет магистром.
Ведущий: Система оценки: за каждый самый быстрый и правильный ответ вы получаете по звездочке, если быстро, но не правильно, то увы, очко уходит к другому игроку.
Ведущий: Давайте поприветствуем наших участников : Аксенова Софья, Абакумов Никита, Ивлева Ангелина, Потоялов Артем, Габур Алена и Перфилова Дарья.
Ведущий: И так, начинаем нашу игру, которая состоит из трех туров.
Первый тур.
Ведущий: Начинаем наше соревнование!
Первое задание: Перед вами карточки с цифрами. В пропущенные клеточки следует вписать не достающие числа, которые вы обозначите точками.
Второе задание: Пододвиньте карточку с шариками. Шарики нужно раскрасить. Внизу нарисованы прямоугольники разного цвета и около каждого прямоугольника написаны цифры. Вы должны найти шарик с такой же цифрой и раскрасить его соответствующем цветом.
Ведущий: Продолжаем нашу игру. Начинаем второй тур!
Второй тур.
Ведущий: На столе лежат карточки с божьими коровками с разным количеством пятнышек ,нужно решить примеры и ответ записать на божьей коровке, которая стоит после знака равно.
Ведущий: А теперь динамическая пауза с элементами гимнастики для глаз «Геометрические фигуры»
Вот фигуры-непоседы,
Любят в прятки поиграть.
Так давайте их, ребята,
Будем глазками искать.
Будем глазками искать
К ним поближе подбегать.
(Дать задание найти спрятанные по группе геометрические фигуры, назвать цвет и форму.)
«Задачи в стихах».
1. На груше выросло пять яблок, а на ёлке-только два.
Сколько всего яблок выросло? ( ответ: ни одного, На этих деревьях яблоки не растут.)
2.Сколько орешков в пустом стакане? ( Нисколько. Стакан пуст.)
3. По дороге на полянку 4 морковки зайка съел,
На пенек потом он сел и еще морковку съел.
Ну-ка, быстро сосчитай-ка, сколько съел морковок зайка? (5)
4. Пять пушистых кошек улеглись в лукошке.
Тут одна к ним прибежала, сколько кошек вместе стало? (6)
5. Сколько спинок у трех свинок?
6. Сколько хвостов у двух котов?
7. Сколько животиков у 5 бегемотиков?
8. Сколько рогов у 2 быков?
9. Сколько у коня копыт, когда конь в траве лежит?
10. Сколько домишек у 100 муравьишек?
11. Сколько ушей у двух мышей?
Ведущий: Пододвиньте тарелочку с карточками и цифрами. Задание такое : посчитать фрукты на карточках и положить к ним соответствующую цифру.
Ведущий: Переходим к третьему заключительному туру.
Третий тур.
Ведущий: А сейчас поиграем с геометрическими фигурами. На верхней карточке вам нужно изменить цвет фигуры, а на нижней форму.
Ведущий: А теперь поиграем в лабиринт.
Ведущий: И так, наша интеллектуальная игра подошла к финалу, участники выполнили все задания, теперь подведем итоги, посчитаем у кого сколько звездочек.
(Ребенку, набравшему наибольшее количество звезд, присуждается звание Главный магистр, остальные командой магистра.) ребятам раздаются сладости.
Ведущий: Спасибо всем за внимание!
