Занятие №1: Экология – где зимует кукушка?
Занятие посвящено удивительному миру перелетных птиц и их экологической роли в природе. На уроке мы окунемся в тайны миграции, поговорим о кукушке и других пернатых, которые улетают в теплые края. Главная цель – расширить знания детей о птицах и развить их любовь к живой природе.
Мы начнем с беседы о том, какие птицы известны ребятам и как они выглядят. Обсуждение поможет понять, какие характеристики отличают разных пернатых, будь то способ передвижения, характер питания или место обитания.
Обратившись к кукушке, мы узнаем о ее привычках и особенностях: как к ней прислушаться, когда исчезает ее пение. Это создаст интерес к темам миграции и зимовки – важным аспектам жизни этих удивительных существ.
Игровая форма занятия, включая загадки и арт-задания, позволит ребятам наглядно увидеть, как живут птицы в лесах и на водоемах, какую роль они играют в экосистеме. А в итоге дети научатся, как заботиться о нашей природе, охранять ее и восхищаться ею.
Занятие №1.
Экология. Перелетные птицы. Тема. «Где зимует кукушка»
Цель. Расширять знания детей о птицах, какое значение имеют птицы в природе. Уточнить и закрепить представления о птицах, обитающих в различной среде: на земле, на воде, в воздухе. Как отличаются по внешнему виду, способу передвижения, характеру питания. Почему птицы мигрируют на юг, с чем это связано? Развивать мыслительные способности детей. Воспитывать любовь к живой природе, заботу о ней.
Словарь. Стаи птиц, пернатые, гнездоваться, птенцы, перепонки, оперение.
Мет. Приемы.Беседа, иллюстрации, вопросы, уточнения, обследование, худ. слово, загадки. Дид./игры «Узнай по описанию», «Летает, плавает», «что было бы, если бы не было птиц».
Ход занятия. В руках у воспитатель образец Кукушки.
- Кукушечка, кукушечка,
Птичка серая рябушечка!
К нам осень пришла,
Нам добра принесла:
В коробью холста,
На гумно – зерна!
В коробью лен, конопель,
На гумно – рожь и ячмень!
- Каких птиц знаете?
- Ребята, кто из вас слышал, как поет кукушка? Когда вы слышали кукушку? Почему с приходом холодов пение кукушек мы не слышим? Куда исчезла кукушка. Где зимует кукушка? /Улетает на юг/
Какие ещё птицы улетают в теплые края, какие остаются зимовать? Почему?
- С приходом холодов замерзают водоемы, исчезают насекомые – основная пища для перелетных птиц и они улетают на юг. Косяками тянуться под сумрачным и холодным небом гуси, утки, и другие стаи перелетных птиц.
Дид./игры «Узнай и назови» Трясогузку, аиста, лебедей, журавля, скворца.
- Назови одним словом. «Назови перелетные птицы». Сравнить ласточку и чайку. Особенности клюва, лапы, крылья, где обитают.
- У кого самый длинный /самый короткий/ клюв, шея, крылья, хвост.
Объяснить, почему.
- У каких птиц на лапках перепонки, хвост разветвленный вилочкой.
Сл. игра. – Кукушка кукует, а утка… /крякает/. /Гуси гогочут, ласточки /щебечут/, журавли /курлычут/, щеглы…/
Дид./игры «Чей хвост», «Чей клюв».
«Чей дом» /дупло, гнездо, скворечник, водоемы/.
В лесу на ветках могучих деревьев елей, сосен живут лесные птицы иволга, кукушка, сорока.
На кустах и низких деревцах вьют гнезда дрозды, щеглы, пеночки.
Глухари и тетерева строят свои дома прямо на земле.
Кулики, утки, чайки прилетают на водоемы покормиться. Они укрываются в своих прибрежных «квартирах», чтобы отдохнуть и защититься от врагов.
Сл. игра. – У человека – руки, а у птицы… /Нос, ноги…/. Разинка.
Летели птички, собой невелички.
Как они летели – все люди глядели.
Как они садились – все люди дивились.
Сели, посидели. Взвились, полетели.
Птички полетели
Крыльями махали,
На деревья сели,
Вместе отдыхали.
Рассказ Незнайки. Я видел птицу, она большая, черная, Клюв у нее широкий, на лапках когти, она ходит по пашне и ищет червячков.
- Кто узнал эту птицу?
Загадка. Черный, проворный. По лесу ходит, кричит: «Крак!».
Червякам – враг.
Грач – это большая птица. Она похожа на ворону. Грачи прилетают к нам с теплых стран весной первыми, они вестники весны. Грач ходит по пашне и поедает жуков, червей. Грачи делают гнезда из тонких прутьев и соломы на верхушках деревьев, селятся стаями и выводят птенцов.
- Как вы думаете, почему весной птицы возвращаются опять на свою родину, а не остаются в теплых странах?
Пернатые друзья.
В чужие дальние края
Летят пернатые друзья
Не слышно песен звонких.
И жить легко, и петь легко.
Лишь на родной сторонке. Н. Силков.
Весной птицы возвращаются в родные края, потому, что они здесь родились. Только сойдет снег на полях, только появится травка, повылазят насекомые из своих зимних убежищ, возвращаются птицы в родные места и начинают вить гнезда. Зачем?
- Птицы выводят своих птенцов в гнездах, которые они смастерили, затем ухаживают за птенцами, добывают им корм. Птенцы подрастают, набирают вес, силу, и начинают учиться летать, как малыши ходить. Проходит время, птенцы окрепнут, крылья становятся сильными и уже к осени, птенцы вырастают в настоящих птиц и готовы к продолжительным перелетам. При наступлении холодов, как только исчезает корм для птиц, они собираются в стаи и готовятся к дальнему путешествию в теплые страны.
Прощай, прощай, кукушечка,
Прощай, прощай, рябушечка, -
До частых гроз,
До зеленых берез,
До новой травы,
До красной зари!