Развивающее занятие по аппликации для детей: «Вышла курочка гулять»
В данном документе представлено подробное описание организованной образовательной деятельности по аппликации для детей группы Вишенка, проведенной 24 ноября 2016 года. Темой занятия является знакомство детей с домашними птицами через практическое занятие, а целью - развитие творческих способностей и обогащение словаря детей.
Для достижения поставленных задач предусмотрены различные виды деятельности, включая активное вовлечение детей в процесс создания аппликаций из бумаги. Занятие начинается с краткой беседы о курочках и их цыплятах, что подготавливает детей к практическому этапу работы. Воспитатель предлагает детям помочь курочке найти её деток, что создает интерес и эмоциональную вовлеченность.
Практическая часть занятия включает в себя создание цыплят методом обрывания желтой бумаги и их наклеивание на заранее подготовленные кружочки. Данный процесс не только развивает мелкую моторику, но и поколлажирует у детей понимание о том, как создавать художественные произведения своими руками.
Физминутка с музыкальной игрой оживляет процесс и позволяет детям расслабиться перед продолжением работы. Это полезно для поддержания тонуса и концентрации. По окончании занятия дети обсуждают полученные результаты своей работы, оценивая итог и выражая свои эмоции. Воспитатель благодарит детей за помощь курочке и подчеркивает каждый успех в процессе создания аппликаций.
Конспект организованной образовательной деятельности по аппликации в группе Вишенка 24.11.2016.
Тема: «Вышла курочка гулять»
Цель: Создание условий для развития творческой деятельности, посредством
Задачи:
Обобщить и углубить знания детей на тему «Домашние птицы»
Активизировать и обогатить словарь детей существительными, прилагательными, глаголами на тему «Домашние птицы
Развивать умение правильно наклеивать заготовку на лист бумаги.
Развивать мышление, память, внимание.
Воспитывать интерес к аппликативной деятельности.
Воспитывать интерес к наблюдению и бережное, заботливое отношение к домашним птицам.
Ход образовательной деятельности
Раздается стукВоспитатель показывает детям игрушку «Курочка»
Ой, кто-то к нам стучится.
Пойду посмотрю. Кто пришел к нам в гости, ребята?
Правильно, это Курочка. Посмотрите, какая она красивая. Какая красивая у неё голова, гребешок, крылья,....
Но только наша Курочка очень растроена, т.к. её детки разбежались, и она не может их найти. А как зовут деток у Курочки?
Поможем Курочке найти её деток — цыплят?
Проявление интереса.
Поддержка индивидуальности и инициативы через создание условий для принятия детьми решений, выражения своих чувств и мыслей.
Основная часть
Практический этап
Воспитатель раздает детям кружочки из бумаги и кусочки желтой бумаги. Показывает, как методом обрывания необходимо делать цыплят.
Физминутка с музыкальным сопровождением. Песня «Вышла курочка гулять».
Вышла курочка гулять
свежей травки пощипать,
(шаги на месте с высоким подниманием колена, руками — махи вверх-вниз)
а за ней ребятки —
- желтые цыплятки.
(прыжки на месте, руки сложены ввиде крылышек)
Ко-ко-ко, ко-ко-ко
не ходите далеко!
(грозим пальчиком)
Лапками гребите,
зернышки ищите!
(в приседе имитируем разребание лапами земли)
Съели толстого жука
(руками показать толстого круглого жука)
дождевого червяка
(руки разводим в стороны, показываем длинного жука)
Выпили водицы
целое корытце.
(наклоны головы вперед-назад)
Ходят цыпки целый день,
наклоняться им не лень.
(наклоны вперед, руками касаемся пола)
Червяков не видно
(закрыть глаза ладошками)
цыплятам обидно
(развести руки в стороны)
Ну что ребята поможем курочке найти цыплят? Мы их сейчас сделаем.
Ну а теперь наша курочка довольна? Мы нашли твоих цыплят!
Дети приступают к работе.
Методом обрывной техники нарывают кусочки желтой бумаги и приклеивают на готовые кружочки. Затем приклеивают готовые кружочки на общий ватман. Дополняют своего цыпленка гребешком, клювиком, лапками.
Поддержка индивидуальности, инициативы,самостоятельности в исследовании и познавательной деятельности.
Рефлексивно оценочный
Курочка благодарит вас за то, что помогли ей найти деток, и говорит вам спасибо!
- Какие цыплята получились у вас красивые, пушистые, жёлтенькие. Все вы очень постарались сегодня.
Оценка детей своей деятельности.
Организация видов деятельности, способствующих развитию мышления, речи, общения, творческого воображения.
