Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Создание «Радужной комнаты» для детей с особыми потребностями в Комсомольском детском саду

Создание «Радужной комнаты» для детей с особыми потребностями в Комсомольском детском саду

Родоманченко Ирина Ивановна
Родоманченко Ирина Ивановна
DOCX
137
4

В рамках данного проекта предлагается создать уникальную «Радужную комнату», где будут реализованы программы Монтессори-терапии для детей с особыми потребностями. Цель создания данного пространства – обеспечить комфортное и безопасное окружение для каждого ребенка, где он сможет развиваться и социализироваться, невзирая на свои индивидуальные особенности.

В нашем городе, где насчитывается 44 ребенка с особыми потребностями, вопрос необходимости создания подобной комнаты становится все более актуальным. Множество родителей сталкиваются с трудностями в адаптации их детей, а также с эмоциональными и финансовыми нагрузками. «Радужная комната» станет отдушиной для таких семей, предлагая специальные программы реабилитации и помощи.

Эта комната будет включать в себя различные зоны, каждая из которых направлена на развитие определенных навыков и умений детей. Здесь будут созданы условия для сенсорного и языкового развития, а также открыты пространства для совместной игры и творчества как для детей с особыми потребностями, так и для здоровых детей. Основная задача состоит в том, чтобы все дети чувствовали себя комфортно и могли вместе преодолевать барьеры недопонимания и стереотипов.

Проект предполагает активное участие родителей, специалистов, педагогов и волонтеров, что создаст необходимую базу для поддержки и понимания потребностей каждой семьи. Кроме того, ожидается, что открытие «Радужной комнаты» поможет изменить общественное восприятие детей с ограниченными возможностями, способствуя воспитанию у здоровых детей доброты и милосердия.

Будущие занятия будут организованы на основе современных методик, которые обеспечат качественное развитие физического и психоэмоционального здоровья детей. Это включает в себя игровые элементы, специальные образовательные мероприятия, а также обучение практическим навыкам, что крайне необходимо для полноценной интеграции в общество.

Предпросмотр


Донецкий областной совет


Наблюдательный совет областного конкурса проектов местного развития



Сопроводительное письмо


Просим принять проект местного развития проекта Создание «Радужной комнаты» для развития детей с особыми потребностями в детском садике «Сказка» г.Комсомольское,Донецкой обл. к участию в областном конкурсе проектов местного развития.


Приложения:

  1. Проект.


Уполномоченное лицо конкурсанта Родоманченко Ирина Ивановна
Контактный тел./факс 0997677407
Е-mail irinarodoman@mail.ru



_______________ «___» _________________ 2013 г.
(подпись)
форма заявки на получение гранта


(для инициативных групп граждан – не юридических лиц)


  1. общая информация


Географическая зона охвата проекта

(с указанием села, поселка, города)

г.Комсомольское, Старобешевский район.

3

Период реализации проекта


С 1.09. 2013г. по 1.11.2013г.



Запрашиваемая сумма из областного бюджета, грн.

19 998,00

Общий бюджет проекта, грн.

24 998,00


2. информация о проекте


2.1. Краткое описание проекта (Аннотация)

(что планируется сделать в рамках проекта;
проблема, на решение которой направлен проект)


Создание «Радужной комнаты» для развития детей с особыми потребностями (дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата, нарушениями речевых функций, слуха).
Основной принцип – наблюдение за ребенком в естественных условиях и принятие его таким, каков он есть.
Актуальность
В нашем городе 44 ребёнка с особыми потребностями, и им трудно адаптироваться в нашем обществе, а количество этих детей с каждым годом растет. Около 25 детишек могут передвигаться с помощью родителей, а так же могут получать социально-культурную, образовательную, социально-правовую, социально-педагогическую, психологическую и творческую реабилитацию.
Дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата, нарушениями речевых функций, слуха нуждаются в социальной, психологической адаптации. Родители этих детей оказались один на один с комплексом материальных и психологических проблем. Зачастую они не могут полноценно работать, и учится, поскольку не могут определить своих детей в простой детский сад.
Монтессори-терапия обеспечит:

  • овладение детьми с особыми потребностями необходимых практических знаний, умений и социальных навыков;

  • коррекцию изъянов психофизического развития;

  • самоанализа и позитивного восприятия себя и окружающих;

  • более раннее развитие у детей внимания, памяти, логики, мышления,

  • социализация как детей с особыми потребностями, так и здоровых детей;

  • более раннее развитие творческих способностей детей.

Не очень крепкое здоровье ребенка – это болевая точка для многих родителей сегодня. Каждый день мы видим много детей и родителей, и только единицы из них не знают, что такое постоянные простуды, аллергия, искривление позвоночника, плоскостопие.
В «Радужной комнате» планируется проведение уроков Монтессори-терапии с элементами ЛФК. Монтессори-терапия – это современная лечебная педагогика, основанная на принципах Марии Монтессори, которая рассматривала ребенка как личность с самого рождения. В этом и заложено ее главное отличие от других систем. Ребенку предоставляется возможность самостоятельно двигаться, развиваться. Но если в каких-то случаях ему необходима помощь взрослого, он ее получает.


Монтессори-комната включает в себя несколько зон:

  • зона реальной жизни: ребенок учится самостоятельно одеваться, пересыпать и переливать, мыть, чистить, перемешивать, вырезать, раскрашивать, рисовать и т.п. Здесь дети учатся концентрировать внимание и развивают крупную и мелкую моторику;

  • зона сенсорного развития: изучение окружающего мира (различать высоту, длину, вес, цвет и др. свойства предметов). Здесь дети играют с предметами, изучая размер, форму и цвет.

  • зоны языковая, географическая, математическая, естественно- научная: умственное развитие ребенка.

  • двигательные упражнения – в основном на линии. Яркая ленточная линия в виде круга – для физических упражнений по развитию равновесия и координации движений, а также внимания.


В программу занятий входят упражнения с элементами ЛФК (лечебно-физкультурного комплекса):

  • для развития мышечной силы, гибкости, выносливости и координации движений, укрепление спины, работа над плоскостопием, подвижные игры;

  • дыхательная гимнастика;

  • ритмические движения под музыку, которые развивают чувства ритма, музыкальный слух, память и внимание.


2.2. Цель и задачи проекта:

Цель проекта:

  • выполнение положения Программы Правительства Украины относительно интеграции и социализации молодежи с инвалидностью, статьи 26-28 международной Конвенции о правах инвалидов, законов «Об основах социальной защищенности инвалидов в Украине» и «О реабилитации инвалидов в Украине»;

  • помочь детям с ограниченными возможностями почувствовать себя полноправными членами нашего общества, реализовать свои возможности, творческий потенциал, учиться преодолевать трудности, воспитывать в себе силу духа и веру в победу;

  • интегрирование 25 детей с ограниченными возможностями в коллективе с обычными детьми;

  • помощь родителям больных детей в экономии времени, средств и возможности работать или учиться.

Задачи проекта:

  • Создание нескольких смешанных групп детей (4-5 малышей дошкольного возраста с ограниченными возможностями и здоровых детей).

  • Развитие внимания, памяти, логики, мышления, развитие мелкой моторики, обучение чтению и счету и еще многим полезным вещам.

  • Обеспечение реализации прав детей с ограниченными возможностями на социальную реабилитацию и адаптацию с целью их последующей интеграции в детские коллективы дошкольных учреждений и общеобразовательных школ.

  • Привитие здоровым детям толерантности, доброты, сочувствия, внимания к тем детям, для кого жизнь – ежедневная борьба с недугом


2.3. Рабочий план реализации проекта

Вид деятельности

Сроки выполнения

Исполнители

1

Проведение опроса целевой группы. (Проведено анкетирование:
80% опрошенных родителей подтвердили целесообразность открытия комнаты для проведения монтессори-терапии с элементами ЛФК)


1 неделя

Воспитатели детских садов, учителя местных школ, волонтёры.

2

Составление детального списка технических средств инвентаря и материалов для работы.

2 неделя

Правление общественной организации, специалисты и педагоги

3

Разработка проекта и предоставление его на конкурс.

3 неделя

Руководитель проекта
Мавлеева Лилия Анисовна

4

Заключение договоров получение разрешительных документов в соответствующих инстанциях.

4 неделя

Председатель КГЛДПЖ
Мавлеева Лилия Анисовна

5

Установка мебели, оформление комнаты


Родители и волонтёры.

6

Составление графика работы комнаты монтессори-терапии.

5-6 неделя

Специалисты

7

Привлечение внимания общественности к открытию «Радужной комнаты», информирование через СМИ.

До 01.12.2013

Комсомольская телекомпания «Авеста»

8

Проведение занятий.

Согласно графику

Педагог, психолог-педагог

2.4. Ожидаемые результаты проекта
(количественные и качественные показатели)

В результате выполнения проекта в нашем маленьком городке откроется Детский клуб альтернативного развития детей, в котором будет прививаться здоровым детям доброта, сочувствие, внимание толерантность в отношении тех детей, для кого жизнь – ежедневная борьба с недугом. Смысл существования этих детей – вера в будущее, вера в людей, людей, имеющих силы и возможности помочь, вера в общество, которое не забывает о милосердии.

  • Формирование позитивного восприятия деятельности органов местной власти, как следствие – улучшение политической стабильности, а так же повышение авторитета деятельности общественной организации.

  • Открытие «Радужной комнаты» для развития детей с особыми потребностями подарит возможность 25 детям не мечтать, а заниматься лечебной физкультурой, что дает высокие показатели улучшения здоровья, подкрепит надежду на восстановление функций организма.

  • Улучшение физического состояния детей, их психического, морального и интеллектуального здоровья

  • Частичное трудоустройство 2 специалистов, повышение их квалификации.

  • Внедрение инновационных учебных практик, технологий.

  • Выполнение положения Программы Правительства Украины относительно интеграции и социализации молодежи с инвалидностью, статьи 26-28 международной Конвенции о правах инвалидов, законов «Об основах социальной защищенности инвалидов в Украине» и «О реабилитации инвалидов в Украине».

  • Положительный пример того, как можно объединить усилия родителей детей с ограниченными возможностями, специалистов, волонтеров, усилия общественных организаций и местного городского совета для решения сложных социальных вопросов.

Количественные показатели – это количество волонтерских часов, дней, проведенные семинары, количество обученных людей, это анкетирование 300 родителей, это привлечение к обсуждению и сотрудничеству (проведение ремонтных, оформительских работ) около 50 родителей.
К качественным результатам относятся изменения, которые способствовали изменению существующей ситуации.

  • Изменилось отношение людей к ситуации (проблеме);

  • Изменился уровень знаний участников проекта;

  • Изменилось взаимодействие между различными группами, принимающими участие в проекте.


Городской совет берет на себя затраты по электроэнергии и отоплению, предоставляет аренду в размере 1грн. в год, так как «Радужная комната» будет работать на базе общественной организации, а в остальном она является самоокупаемой.


3. Затраты проекта


Стеллаж угловой детский

4 410,00

4 410,00

4 410,00



1.2.

Столик детский - 2 шт.

720,00

1 400,00

1 400,00



1.3.

Вешалка для одежды
Компас УМ-7

260,00

260,00

260,00



1.4.

Шкаф для одежды детский - 4 шт.

720,00

2 880,00

2 880,00



1.5.

Стулья – 2 шт.

356,50

713,00

713,00



1.6.

Магнитофон MYSTERY BM-6101

336,00

336,00

336.00



1.7.

Лампа бактерицидная

250,00

250,00

250,00



1.8.

Стульчик детский буковый – 8 шт.

306,00

2 448,00

2 448,00



1.9.

Мягкий модуль

3 977,00

3 977,00

3 977,00



1.10.

Информационная вывеска 0,7м х 1м

610,00

610,00

660,00



1.11.

Игрушки – посудки (набор)

120,00

120,00

120,00



1.12.

Коврик для ёги – 5 шт.

118,00

590,00

590,00



1.13.

Массажная кочка (набор из 4шт.)

350,00

350,00

350,00



1.14.

Массажный коврик

220,00

220,00

220,00



1.15.

Кубики Зайцева

410,00

410,00

410,00



1.16.

Мяч для фитнеса «фитбол» - 2 шт.

137,00

274,00

274,00



2.

Услуги


Художественная покраска стен

5 000,00

5 000,00


5 000,00


3.

Другие расходы

3.1.

Водоэмульсионная краска 30 литров

16,00

480,00

480,00



3.2.

Грунтовка 10 литров

12,00

120,00

120,00



3.3.

Красители 4 шт.

25,00

100,00

100,00




Всего:


24 998,00

19 998,00

5 000,00



4. ИСПОЛНИТЕЛИ ПРОЕКТА
1. Инициативная группа состоящая из 5 человек:
1) Родоманченко Ирина Ивановна - уполномоченное лицо и руководитель проекта. Председатель Благотворительной организации «Фонд громады г.Комсомольское», депутат городского совета, член городского Попечительского совета, председатель инициативной группы данного проекта – составлениеплана реализации проекта, информирование населения через СМИ.
2) Мавлеева Дина Владимировна – бухгалтерпроекта. Член правления общественной организации Комсомольская городская Лига деловых и профессиональных женщин – расчёт бюджетной части.
3) Мавлеева Лилия Анисовнапредседательобщественной организации «Комсомольская городская Лига деловых и профессиональных женщин»;
4) Черноволова Татьяна Васильевна – практический психолог;
5)Дворник Лариса Владимировна – заведующая д/с №1 «Сказка»
2.Комсомольский городской совет, городской голова Ледовских В.Ф.- помощь в художественном оформлении помещения, информирование населения о ходе реализации проекта в СМИ.


4. ТК «Авеста» директор телекомпании Сидоров Д.Н.- информирование населения посредством репортажа по телевидению.
5. Газета «Комсомольский горняк»- информирование населения посредством публикаций.


Декларация заявителя:


Настоящим заявляю, что вся информации, содержащаяся в настоящей заявке, является верной и достоверной.


Руководитель проекта ________________ Родоманченко И.И.
(подпись)



Дата подачи заявки


«_______» _____________2013 г.
Приложение к заявке



Общая информация о Партнерах, принимающих участие в реализации мероприятий проекта


Полное название организации-партнера

Контактное лицо (ФИО, должность)

Форма вклада в реализацию
проекта

Стоимость партнерского вклада, грн.

Примечание

1

2

3

4

5

6


Комсомольский городской совет, Донецкой обл.

Ледовских В.Ф.
Городской голова

Работы по художественному оформлению помещения


5 000,00















Итого:










Руководитель проекта



Дата «______»________2013 г.


9