Исследуем искусство оригами: создание закладки-карандаша
В нашем детском саду № 55 г. Перми в мае 2016 года была организована краткосрочная образовательная практика по оригами «Закладка-карандаш» для детей 5-7 лет. Участники программы с интересом осваивали искусство складывания бумаги, что стало не только увлекательным занятием, но и важным этапом в развитии их моторики и творческого мышления.
На занятиях под руководством Яны Андреевны Янкиной ребята пробовали свои силы в создании закладок, что способствовало формированию интереса к ручному труду и искусству. Процесс оригами обогащал их навыки и развивал внимание, ведь для успешного выполнения каждой работы необходимо было сосредоточиться и внимательно следить за последовательностью шагов.
Оригами имеет огромные преимущества для развития детей. Оно способствует не только усовершенствованию мелкой моторики, но и развитию конструктивного мышления, памяти и художественного вкуса. В процессе работы над закладками малыши учились запоминать последовательность действий и сами находили уникальные решения, что стимулировало их к творческому самовыражению.
В рамках программы детям ставились четкие цели и задачи: от формирования интереса к оригами до развития пространственного и логического мышления. Применяемые в процессе занятий методы и подходы позволяли детям не только увлечься искусством создания закладок, но и увеличить свою степень самостоятельности в выполнении поделок от начала и до конца, получая при этом удовольствие от результата своего труда.
Закончилась наша практика яркими впечатлениями и успехами, каждый ребенок смог создать свою уникальную закладку, что принесло не только радость, но и уверенность в себе. Все участники оставили занятия с увлекательными поделками и новыми знаниями, что, безусловно, вдохновит их на дальнейшие подвиги в мире творчества.
Муниципальное автономное образовательное учреждение
«Детский сад № 55» г. Перми
Краткосрочная образовательная практика
Оригами «Закладка- карандаш»
Руководитель:
Янкина Яна Андреевна
Пермь, 2016
Пояснительная записка:
КОП рассчитан на детей 5-7 лет.
Сроки реализации, количество встреч: май 2016г, 2 занятия.
Оригами развивает у детей способность работать руками под контролем сознания, у них совершенствуется мелкая моторика рук, точные движения пальцев, происходит развитие глазомера.
способствует концентрации внимания, так как заставляет сосредоточиться на процессе изготовления, чтобы получить желаемый результат.
имеет огромное значение в развитии конструктивного мышления детей, их творческого воображения, художественного вкуса.
стимулирует и развитие памяти, так как ребенок, чтобы сделать поделку, должен запомнить последовательность ее изготовления, приемы и способы складывания.
активизирует мыслительные процессы. В процессе конструирования у ребенка возникает необходимость соотнесения наглядных символов (показ приемов складывания) со словесными (объяснение приемов складывания) и перевод их значения в практическую деятельность (самостоятельное выполнение действий).
совершенствует трудовые умения ребенка, формирует культуру труда.
Замысел КОП:
Цель программы: Изготовление закладок своими руками.
Задачи:
— сформировать интерес детей к искусству оригами;
— сформировать умение работать по схемам;
— закрепить умение складывать бумагу в разных направлениях;
— продолжить совершенствовать мелкую моторику пальцев рук;
— продолжить развивать конструктивное, логическое и пространственное мышление, внимание, аккуратность;
Программа КОП:
№ | Название | Цель | Вид деятельности |
1 | «Закладка – карандаш своими руками» | Вызвать у детей желание научится самим делать закладку из бумаги. | Развивать интерес к художественному творчеству; |
2 | «Новая закладка» | Развивать самостоятельность в изготовлении закладок-подарков своими руками, используя основу поделки. | Дети с помощью воспитателя создают закладки для книг. |
Ожидаемые результаты КОП:
дети проявят интерес к изготовлению закладок из бумаги для книг;
дети усовершенствуют аппликационные навыки и умения;
дети проявят самостоятельность, аккуратность в работе.
Учебно-дидактическое и материально-техническое обеспечение КОП:
- ножницы
- клей
- цветная бумага для ксерокса
- клей - карандаш
- маркер черного цвета
Приложение:
• Прямоугольники разных цветов размером 20*10 главное что бы бумага была односторонняя
• Сгибаем край бумаги 3см
• С этого же края делаем треугольник (маленький)
• Треугольник большой
• Сгибаем лист бумаги так чтобы угол треугольника был выше (дальше) на 3-4 см
• Сгибаем края в середину
