Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Комплексный годовой план работы НРМ ДОБУ «Детский сад «Морошка» на 2016 - 2017 учебный год

Комплексный годовой план работы НРМ ДОБУ «Детский сад «Морошка» на 2016 - 2017 учебный год

Шамукова Гульнара Хучатулловна
Шамукова Гульнара Хучатулловна
DOC
147
1

В данном документе представлен комплексный годовой план работы НРМ ДОБУ «Детский сад «Морошка» на 2016 - 2017 учебный год. Основная цель этого плана заключается в создании условий, способствующих всестороннему развитию детей. Мы стремимся сформировать основы базовой культуры личности и подготовить воспитанников к жизни в современном обществе.

Особое внимание уделяется социально-коммуникативному развитию детей, что предполагает внедрение современных педагогических технологий и методик. В рамках плана предусмотрены разнообразные мероприятия, такие как семинары, темы педсоветов, тематические консультации и конкурсы, которые направлены на улучшение качества образования и социализацию детей.

Одной из ключевых задач является улучшение взаимодействия между детским садом и родителями. Мы уверены, что успешное развитие ребенка невозможно без активной поддержки его семьи. В связи с этим запланированы консультации по сотрудничеству с родителями и организованы тематические недельные мероприятия, направленные на укрепление родительских навыков и вовлеченность в процесс воспитания.

На протяжении учебного года педагоги будут применять инклюзивные подходы, учитывающие индивидуальные особенности каждого ребенка, для достижения максимального эффекта. Мы уверены в том, что взаимодействие между воспитателями и детьми, а также сотрудничество с родителями и сообществом, обеспечивает гармоничное развитие дошкольников и способствует формированию их личности.

Предпросмотр

Комплексный годовой план работы
НРМ ДОБУ «Детский сад «Морошка» на 2016 - 2017 учебный год
Цель: создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка к жизни в современном обществе, к обучению в школе, обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника.

1. Совершенствовать работу по социально-коммуникативному развитию воспитанников в соответствии с ФГОС ДОчерез:

- создание развивающей предметно-пространственной средыДОУ;
- проектную деятельность, циклы познавательных занятий, моделирования, проблемные ситуации.
- внедрение новых форм сотрудничества с родителями в развитии социальных навыков детей дошкольного возраста.

Педсовет №2

«Современные тенденции социально-коммуникативного развития дошкольников в условиях ДОУ»



23








Семинар-практикум

«Реализация образовательной Области «Социально - коммуникативное развитие» в соответствии с ФГОС ДО»

14


09








Смотр - конкурс

«Лучший проект по социально-коммуникативному развитию дошкольников»



01-18








Тематический контроль

«Эффективность проводимой в ДОУ работы по созданию условий для социально-коммуникативного развития дошкольников в ДОУ»


12-19









Консультация для воспитателей

«Проектная деятельность как средство развития социальной компетентности дошкольников»

28










Консультация для воспитателей

«Сотрудничество с родителями в развитии социальных навыков воспитания детей»





27






Консультация для воспитателей

«Социально-эмоциональное развитие дошкольников»



30








Консультация для воспитателей

«Использование проектного метода в условиях коммуникативного развития дошкольников»


26









Круглый стол

«Игровая деятельность в социально-коммуникативном развитии детей»

21










Неделя открытых мероприятий

«Игра – окно в мир взрослой жизни» Ж.Фабру


24










25










26










27









День открытых дверей

«Осень листопадная – самая нарядная»


21









Общее родительское собрание

«Функционирование учреждения в режиме развития»

30










Совершенствовать работу по обеспечению физического и психического здоровья детей через:

- внедрение новых здоровьесберегающих технологий в ДОУ и семье.


Педсовет № 3

«Физкультурно-оздоровительная работа в контексте ФГОС ДО»





25






Семинар-практикум

«Современные здоровьесберегающие технологии образовательно-оздоровительного пространства ДОУ»




14

18






Медико-педагогический совет № 2

«Использование физкультурно-оздоровительных технологий в работе детского сада с целью индивидуализации здоровьесберегающей и здоровьеформирующей деятельности»




21







Тематический контроль

«Организация физкультурно – оздоровительной работы в ДОУ»




11-18







Консультация для воспитателей

«Роль ритмических упражнений в укреплении здоровья детей 3-4 лет» (выступление на педсовете)





25






Консультация для воспитателей

«Влияние ритмических упражнений, на психо - эмоциональное состояние ребенка»




21







Консультация для воспитателей

«Приобщение детей к здоровому образу жизни через создание развивающей среды»




21







Консультация для воспитателей

«Повышение уровня профилактики детского дорожного травматизма в ДОУ»

28










Неделя открытых мероприятий

Быть здоровым я хочу!





18










17










19










16






День здоровья



28









Общее родительское собрание

«Организация работы по здоровьесбережению детей дошкольного возраста в современных условиях»





27






3. Повысить качество образования, путем внедрения новыхподходов в использовании ИКТ технологий в образовательный процесс ДОУчерез:

- повышение компетентности педагогов в использовании ИКТ технологий в образовательном процессе с детьми дошкольноговозраста;
- внедрение в образовательный процесс компьютеризированной программы оценивания уровня развития воспитанников (АИС-мониторинг развития воспитанников)

Педсовет № 4

«Через информатизацию к эффективности качества образования»







22




Семинар-практикум

«Использование цифровых образовательных ресурсов в организованной и самостоятельной деятельности детей в ДОУ»








12



Тематический контроль

«Анализ уровня владения педагогами компьютерными технологиями и программным обеспечением»






01-15





Конкурс

- Презентация «Нашагруппа»;
- Электроннаягазета.







09-17




Консультация для воспитателей

«ИКТ с целью оптимизации деятельности ДОУ, повышениюего эффективности»



16








Консультация для воспитателей

«Целесообразность использованияинформационных технологий в развитии познавательныхспособностей дошкольников. Требование САНПиНа к организации деятельности детей с применением ИКТ и мультимедийного оборудования»






22





Консультация для воспитателей

«Создание индивидуальной папки воспитанников ДОУчерез АИС мониторинга развития воспитанников. Работа с аналитической системой мониторинга развития воспитанников через систему Интернет»






08



11


Консультация для воспитателей

«Применение ИКТ в работе с родителями»











Консультация для воспитателей

«Создание информационной образовательной среды ДОУ как условие выполнения ООП ДОУ в соответствии с ФГОС»


12









Симпозиум

«АИС – как инструментарий для получения, обработки, хранения и анализа результатов мониторинга развития воспитанников. Вопросы и ответы»








26



Мастер – класс (практикум)

  1. Microsoft Office Word, Microsoft Office Excel, Microsoft Office PowerPoint, Microsoft Office Publisher






15





  1. «Совершенствованиенавыков совместной работы в локальной сети, сетиИнтернет»







15




Неделя пед.мастерства (открытые просмотры)

«Использование ИКТ технологии в работе с дошкольниками»






13










14










16










17









11






«Адаптация детей к условиям детского сада»

14










Родительская конференция

«Диалог с родителями о школе»









13


Общее родительское собрание

«Перелистывая страницы года»









26


24 – 28 апреля, 02 – 15 мая итоговые мероприятия